【文章內(nèi)容簡介】 尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我講知心話的朋友。 二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子 孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、 經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。 三、重視對學(xué)生的法制、安全教育 生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導(dǎo)員我 深感責(zé)任重大，時刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來，安安全全回家去。時常 第 12 頁 共 27 頁 利用隊會課對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像、知識講座對隊員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進(jìn)行了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力 比賽是最能檢驗一個班級的凝 聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有運動會、繪畫比賽，藝術(shù)節(jié)匯報演出、弟子規(guī)誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加，均獲得第一名的好成績。這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了學(xué)生們的集體觀念和榮譽感。 五、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活 中隊活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有 “ 文明禮貌我先行 ” ，“ 孝敬父母學(xué)會感恩 ”“ 手拉手共成長 ” 等。結(jié)合三月份的文明禮貌月在母親節(jié)到來之際，我要求隊員為父母做一件事，回憶了成長過程中母親的一個個畫面，并寫成了一段段感人的文字，制成了一張張精美的賀卡，獻(xiàn)給了一位位偉大的母親，并祝愿全天下的母親日快樂。在開展的手拉手共成長互助活動中，號召隊員 第 13 頁 共 27 頁 們積極行動起來向災(zāi)區(qū)的小朋友捐獻(xiàn) “ 愛心包裹 ” 。在此項活動中我中隊隊員踴躍捐款獻(xiàn)愛心。我還利用 “ 六一 ” 活動開展相互進(jìn)行評比，評選 “ 五星 ” 、優(yōu)秀隊員、雛鷹爭章隊員。并進(jìn)行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。 小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)小學(xué)三年級中隊工作總結(jié) （四） 這學(xué)期，我們?nèi)昙壱话喔鶕?jù)開學(xué)的計劃，主要開展了組建班干部隊伍，教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。 在組建班干部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。 一、以干部獨立管理為主，老師指導(dǎo)為輔。 注重班干部培訓(xùn)。（明確各種職責(zé)并形成可實施的書面規(guī)則） 注重樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負(fù)責(zé)，能任務(wù)到位，能分工管理，干部能進(jìn)行督促） 注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示，形成常規(guī) ，并形成規(guī)則。 注重小組與小組間的競爭，進(jìn)行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動， 第 14 頁 共 27 頁 課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。 正因為通過這幾方面的指導(dǎo)，學(xué)生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。 二、在班級班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了以下教育主題：團(tuán)結(jié)互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。 利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社 會實踐 活動引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念。樂于助人是人之常情，是區(qū)別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。 平時注意觀察班級的同學(xué)情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。 抓干部。抓住班長，和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。 抓優(yōu)秀學(xué)生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團(tuán)結(jié)友愛可以讓你開心快樂，思想健康。 抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變：有個孩子才轉(zhuǎn)來市有欺負(fù)女同學(xué)的問題。我沒有單獨 進(jìn)行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負(fù)女孩子的喲。你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀。這樣一引導(dǎo)， 第 15 頁 共 27 頁 使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負(fù)過女孩子了。 除外，作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進(jìn)行互助活動，同時班干部對班級其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。 三、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。 家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系 ，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成 雙管齊下 教育網(wǎng)絡(luò)， 促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。 通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團(tuán)結(jié)友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務(wù)，在為他們做著很多細(xì)小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“ 人人為我，我為人人 ” 的友愛互助的集體。 小學(xué)三年級中隊工作總結(jié) （ 五） 本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持 “ 小處入手，細(xì)處著 第 16 頁 共 27 頁 眼，強化指導(dǎo)，注重養(yǎng)成 ” 的教育原則，在教育中注意面向全體，發(fā)展學(xué)生的個性特長，教育學(xué)生學(xué)會做人，從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，以愛國主義教育為主線，營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 通過堅持不懈校紀(jì)校規(guī)教育，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣的教育以及開展各種有意義活動，逐步使我班形成良好