【文章內容簡介】 講話有了陽光，小草才能發(fā)芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們在愛的陽光雨露中茁壯成長，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個社會，愛整個人類，愛我們共同生存的家園。（四）活動過程小合唱《我愛我的家》主持人：我愛我的家，家里有爸爸和媽媽，我愛爸爸和媽媽。相信大家都有和我一樣的心聲，請欣賞幸運隊的小合唱《我愛我的家》詩朗誦《媽媽的愛》主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了?；ōh(huán)隊為我們帶來的《媽媽的愛》。相聲《今天我當家》主持人：我們真切的感受到父母的愛，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們，我們應該怎樣報答父母的愛呢？各小隊隊員匯報：（1）好好學習，用成績回報父母。（2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。（3）父母過生日時，給他們送去祝福。（4）不亂花錢，聽從父母的教誨。（5）自己能做的是自己做。主持人：父母是我們最親的人，他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們成人，是應該自己能做的事情自己做?？?，紅星隊已經行動起來了，請聽相聲《今天我當家》義賣活動主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個人都獻出一點愛，世界將會更加美好。下我們進行愛心義賣活動，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。（每位隊員展示自己的義賣物品，隊員之間進行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）合唱《愛的奉獻》主持人：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。請欣賞智慧隊帶來的合唱《愛的奉獻》。愛心檔案小展示 主持人：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號稱之無愧。下面請我們的愛心使者做匯報。（紅星隊 花環(huán)隊 幸運隊 必勝隊 智慧隊各推薦一名隊員展示交流自己的愛心檔案資料。）愛心賀卡速遞主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。（五）輔導員老師講話隊員們，此次主題隊會氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽光灑滿人間。（六）呼號準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。（七）退隊旗，敬禮，禮畢。（八）主持人宣布“愛心永恒”主題隊會圓滿結束。篇二：主題中隊活動評比方案“講文明守紀律，做四好少年”主題中隊活動評比方案一、指導思想：為了進一步抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的集體主義情感，提高學生的綜合素質，促進良好班風的形成。也為了進一步提高我校主題中隊會的教育效果和質量，為廣大中隊輔導員提供一個交流經驗、互相學習的平臺，大隊部定于12月進行主題中隊會評比觀摩活動。二、評比原則創(chuàng)新性原則以新的德育思想和理念作指導，使主題隊活動突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭從活動內容到活動形式，從活動方法到活動過程推陳出新，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，增長學生的創(chuàng)新才干。主體性原則主題中隊活動必須堅持以學生為主體，在教師的指導下，讓全體學生參與活動的全過程，充分調動學生的積極性、主動性、自覺性，發(fā)動學生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設計、自主主持實施、自主總結評價，使他們真正成為活動的主人。人文性原則幫助學生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個性品質和人生信念。在活動中應充分運用學校、社區(qū)、社會的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學生的個性特色以及班級特色、學校特色，讓學生在活動中進行實踐體驗和人生感悟。實效性原則主題中隊活動的內容與形式，要講究針對性和實效性，既要能夠對學生日常生活有一定的指導意義，又要在更加廣闊與深遠的時空中具有教育價值；要通過主題中隊活動，使學生對現(xiàn)實生活有正確的認識和態(tài)度，同時又能夠對他們的世界觀、人生觀和價值觀的形成產生積極影響，指導學生勇敢地、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，辨證地處理好必要準備與即興發(fā)揮的關系，努力促成活動的真實性、有效性和生活化。多樣性原則學生活動的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各中隊根據自身的特點選取不同的內容和形式，突出各中隊的優(yōu)勢和長處，力求活動的豐富多彩和鮮明特色，促進主題中隊會的創(chuàng)新與發(fā)展。三、參加對象：一至六年級各中隊。四、活動安排：（一）11月24日啟動。各中隊輔導員學習活動方案，討論活動內容。（二）11月24日至12月10日準備階段。各中隊自己制定主題中隊活動方案。各中隊積極準備主題中隊活動。一、二年級可采用班會形式進行，故事會或是朗誦會。（三）12月10日各中隊上交主題中隊會活動設計方案。（四）12月14——16日進行評比。評比具體安排：12月14日：五六年級 12月15日：三四年級 12月16日：一二年級比賽順序在12月10日抽簽決定。抽簽結束后，請班主任協(xié)調調課，和周二的班會課對調。五、評委：吳潔人、壽金龍、王曉芳、沈慧琴、陳侖、楊惠英（三——六年級）林春菊（一、二年級，五、六年級）仲振穎（一到四年級）攝像攝影：單菊偉 陳侖六、獎項設置：一等獎：2名 二等獎：4名 三等獎：6名七、評比標準：中隊會場景布置。根據主題中隊會內容，適當布置教室黑板。程序。主題中隊會程序規(guī)范無誤，出旗、退旗使用樂曲，學生隊歌演唱準確。主持。主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會氣氛。主題。中隊會主題鮮明，重點突出。內容。中隊會內容能結合主題，針對本班學生存在的實際問題，不空洞，貼近學生生活。形式。中隊會形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式。氣氛。能調動學生參與中隊會的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學生在中隊會中的主體作用。中隊輔導員總結。中隊輔導員總結緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會中的主導作用。附一：主題中隊會程序：（一）集合。（三級匯報：小隊長整隊。小隊長向中隊長報告。中隊長向中隊輔導員報告。）（二）出旗、敬禮。（三）唱隊歌。（四）宣布主題中隊會開始。（五）開展主題中隊活動。（六）中隊輔導員講話。（七）中隊長帶領呼號。（八）宣布主題中隊會結束。（九）退旗、敬禮。附二：各中隊主題隊會的內容自行決定（主題班會活動參考題目）。文明教育：創(chuàng)建校園文明，我能做些什么？“公物，公護”——談談學校公物被破壞，大家該如何對待這些現(xiàn)象保護環(huán)境，如何從身邊做起？環(huán)保連著 你我他地球是我家，環(huán)?？看蠹壹o律教育：法律在身邊遵守校規(guī)校紀，從我做起，從身邊做起遵規(guī)守紀，防止分化，做文明法律知識我知多少安全教育：如何看待生命與安全的關系？安全知識知多少——防火、防盜、外出安全、用電安全等安全教育。安全牽著你我他“學習”教育：怎樣認識“學會學習”？怎樣看待“聰明在于勤奮”這句話？讀書交流會——“我愛讀書，我會讀書”學習從今天開始珍惜今天禮儀教育，儀容儀表規(guī)范教育：什么是小學生的美文明禮儀伴我成長在家做個好孩子 在校做個好學生 在社會做個好公民附三：主題中隊會評分表班級： 時間： 月 日 中隊會主題：洪興實驗學校少先隊大隊部 2010925 篇三：少先隊主題活動方案少先隊12月主題活動方案主題：法制安全教育、愛國主義讀書活動、隊前教育大隊活動：布置法制安全宣傳櫥窗、組織安全自護知識競賽和讀書征文活動，開展中隊主題班會評比，組織一年級入隊中隊活動：（1）學習安全自護讀本，組織學生參加安全自護知識競賽、組織一次安全主題班會。（2）讀《瞿秋白》一書，組織學生撰寫讀書心得，參加征文比賽，以“讀瞿秋白書，承瞿秋白志”為主題組織一次主題班會。（3）開展六知（知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風）六會（會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號）隊前教育，在班級組織少先隊知識及禮儀競賽（即主題班會），確定首批入隊名單?；顒訉ο?安全教育：二~三年級所有班級及四~六年級除申報書香中隊外的班級。讀書活動：四~六年級申報書香中隊的班級【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】 隊前教育：一年級所有班級具體時間安排（1）15周：組織學習安全自護讀本，閱讀《瞿秋白》一書，進行隊知識宣傳，周五上報主題班會活動方案（所有班級都要上報，方案用16k紙打印，電子稿上傳到校ftp少先隊主題活動文件夾，方案制定將作為評比標準之一）。（2）16周~17周開展安全自護知識競賽及主題班會評比（主題班會比賽具體安排見安排表）少先隊 “關愛他人，快樂自己“主題隊課活動方案 【活動時間】 2011年11月份 【活動對象】 六（4）全體同學 【活動主題】 關愛他人，快樂自己 【活動目的】 ，快