【正文】 在今后的工作中，相信該中隊將一如繼往，開拓創(chuàng)新，打造我校少先隊工作的新品牌，為少年兒童的健康成長提供更加 第 27 頁 共 27 頁 完善的服務(wù)。在學(xué)校的紀律、衛(wèi)生評比活動中，我 們是獲流動紅旗最多的中隊；在每學(xué)期的黑板板報評比、期末考試中，我們是年級的佼佼者，還被評為校先進班級；在各級組織的各項活動中，隊員們積極參與，取得了可喜可賀的成績。 一份耕耘，一份收獲。在學(xué)習生活中，結(jié)合學(xué)校安排，開展了豐富多彩的活動，形式多樣。每周召開班隊干部工作會議，總結(jié)一周以來的中隊工作，不斷反思，不斷成長。這樣經(jīng)過一段 時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。首先要選好少先隊 第 26 頁 共 27 頁 干部，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，通過競選的方式選出那些愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長、個性分配工作任務(wù)。要搞好一個班級，單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。我把自已的愛全心全意地傾注到每個少先 隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。經(jīng)過認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得： 一、抓好少先隊員的思想教育工作。 2024 年 9 月 2 日 第五篇：中隊工作總結(jié)（ ）六（ 2）中隊工作總結(jié) 這是一群朝氣蓬勃的陽光少年；這是一支好學(xué)、創(chuàng)新的團隊；這是一個奮發(fā)向上、誠實團結(jié)的集體。 中隊工作總結(jié)，安排假期隊員的學(xué)習。 “ 多為集體做好事 ” 。 慶祝元旦。 九 ” 跳繩運動會。 九 ” 跳繩運動會，組織隊員進行跳繩練習。 在本中隊進行數(shù)學(xué)計算比賽。 消防宣傳日，讓隊員了解掌握相關(guān)的消防知識。 十一月份： 開展感恩教育活動，讓隊員回家主動為父母做一些力所能及的事情，并寫出來做事時的感受。 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 組織學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進行文明禮貌教育。 開展 “ 尊敬老師 ” 的教育活動。布置任務(wù)，分工負責，配合輔導(dǎo)員的工作。 五、工作安排： 九月份： 制定中隊計劃。 .關(guān)愛每一個隊員，走進每一個隊員的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為隊員排憂解難，樹立信心。 教會隊員學(xué)會生存的技巧，學(xué)會與人相處的能力，學(xué)會付出和愛，學(xué)會關(guān)心愛護他人等美好的品格。 認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國熱情。檢查每個隊員的兩戴情況，并對沒有戴齊的隊員進行記錄，加以扣分處理。 第 23 頁 共 27 頁 設(shè)立 “ 兩戴 ” 檢查員。 四、具體工作措施： 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。 加強對隊員的安全教育。 以活動為載體，鍛煉隊員能力。 用隊會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 通過讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國熱情。 三、工作重點 （ 一）愛國主義教育。本中隊隊員都是來自農(nóng)村，學(xué)校離家遠，他們離開父母，有的寄住在親戚家，有的與還在校讀書的姐姐或哥哥住在一起，自己煮飯吃，他們長期缺乏父母的關(guān)愛和管教，他們養(yǎng)成一種自由散漫、做事馬虎的不良習慣。 二、基本情況； 三（ 6）中隊共有隊員 55 名，設(shè)中隊長 1 名，小隊長 4 名。 第四篇：三（ 6）中隊工作計劃上三（ 6）中隊工作計劃 （ 2024— 2024 學(xué)年度第一學(xué)期） 本篇為 2024— 2024 學(xué)年度第一學(xué)期三（ 6）中隊工作計劃，含以下內(nèi)容： 一、指導(dǎo)思想 ； 二、基本情況； 第 21 頁 共 27 頁 三、工作重點； 四、具體工作措施：； 五、具體工作安排。 四、取得成績及存在問題 紀律、衛(wèi)生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現(xiàn)，多次受到表揚。通過 班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系，及 時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議，制定下階段的工作重點，不斷改進工作方法，進一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正常 第 20 頁 共 27 頁 化，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。 成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識。 孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時 反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。 衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi) 生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。 良好習慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。 第三，我取得了家長對我的支持和信賴。 其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)。學(xué)生缺少自尊心，班級凝聚力不強，學(xué)生班級集體榮譽感也不強。 一、教育工作 我們?nèi)昙壒灿?26 人，其中男生 17 人，女生 19 人。一個學(xué)期來，我能時刻牢記 “ 愛崗敬業(yè) ”和 “ 為人師表 ” 的職業(yè)道德為總旨 ，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。繼續(xù)做好 “ 圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” 、