【文章內(nèi)容簡介】 照師生期盼，對照先進(jìn)典型，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，找 出 “ 四風(fēng) ” 問題的 第 13 頁 共 28 頁 具體表現(xiàn)；通過照鏡子，查找自身存在的問題和差距，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析。 深入開展交心談心月 14 日、 15 日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中兩天時(shí)間扎實(shí)開展相互之間交心談心活動(dòng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員相互之間在交心談心中，敞開心扉、開誠布公、暢所欲言，談思想、談作風(fēng)，認(rèn)真分析反饋意見，虛心對待批評聲音，不遮掩問題、不回避矛盾，觸動(dòng)思想靈魂，相互溝通交換意見，真誠交心取得共識(shí)；同時(shí)互相勉勵(lì)，互相之間提出了一些建設(shè)性意見和建議，形成了在談心中真誠交心、在交心中相 互批評、在批評中形成共識(shí)的良好氛圍，達(dá)到了溝通思想、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。交心談心活動(dòng)的開展，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子批評與自我批評的風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚，查找踐行群眾路線和工作存在問題的自覺性、解決問題的主動(dòng)性得到增強(qiáng)，心情更加舒暢，工作氛圍更加和諧，凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。 認(rèn)真對待上級(jí)提醒。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校及時(shí)向教育部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，聽取指導(dǎo)意見；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺接受督查指導(dǎo)，認(rèn)真對待上級(jí)的提醒幫助，在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，對照為民務(wù)實(shí)清廉要求，全面總結(jié) 近幾年來自己思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，查找存在的問題，深入剖析思想根源，明確今后努力方向和改進(jìn)措施，在此基 第 14 頁 共 28 頁 礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人對照檢查材料。 學(xué)校各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，也通過多種途徑認(rèn)真查找問題，深刻對照剖析，積極撰寫對照檢查材料，為民主生活會(huì)的召開做好了相應(yīng)準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見查擺問題匯總情況 查擺問題是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作的重要內(nèi)容之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，統(tǒng)籌安排，通過群眾提、自己找、互相幫、上級(jí)點(diǎn)等形式，認(rèn)真 查找問題，為開好高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)、開展批評和自我批評奠定良好基礎(chǔ)。 認(rèn)真梳理師生意見。針對在征求意見環(huán)節(jié)中師生提出的問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真梳理匯總，集中討論研究，并按領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工進(jìn)行分類反饋；校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求和學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的 “ 四個(gè)專題 ” ，開展 “ 回頭看 ” ，對師生所提意見建議進(jìn)行了再次梳理和研究，并著手進(jìn)行整改。 對照鏡子查找問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以黨章為鏡，對照師生期盼，對照先進(jìn)典型，對照廉政準(zhǔn)則，對 照改進(jìn)作風(fēng)要求，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，找出 “ 四風(fēng) ” 問題的具體表現(xiàn)；通過照鏡子，查找自身存在的問題和差距，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析。 第 15 頁 共 28 頁 深入開展交心談心月 14 日、 15 日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中兩天時(shí)間扎實(shí)開展相互之間交心談心活動(dòng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員相互之間在交心談心中，敞開心扉、開誠布公、暢所欲言，談思想、談作風(fēng)，認(rèn)真分析反饋意見，虛心對待批評聲音，不遮掩問題、不回避矛盾，觸動(dòng)思想靈魂，相互溝通交換意見，真誠交心取得共識(shí)；同時(shí)互相勉勵(lì)，互相之間 提出了一些建設(shè)性意見和建議，形成了在談心中真誠交心、在交心中相互批評、在批評中形成共識(shí)的良好氛圍，達(dá)到了溝通思想、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。交心談心活動(dòng)的開展，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子批評與自我批評的風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚，查找踐行群眾路線和工作存在問題的自覺性、解決問題的主動(dòng)性得到增強(qiáng)，心情更加舒暢，工作氛圍更加和諧，凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。 認(rèn)真對待上級(jí)提醒。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校及時(shí)向教育部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，聽取指導(dǎo)意見；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺接受督查指導(dǎo)，認(rèn)真對待上級(jí)的 提醒幫助，在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，對照為民務(wù)實(shí)清廉要求，全面總結(jié)近幾年來自己思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，查找存在的問題，深入剖析思想根源，明確今后努力方向和改進(jìn)措施，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人對照檢查材料。 學(xué)校各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ) 第 16 頁 共 28 頁 上，也通過多種途徑認(rèn)真查找問題，深刻對照剖析，積極撰寫對照檢查材料，為民主生活會(huì)的召開做好了相應(yīng)準(zhǔn)備。 范文七：領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)征求意見匯總領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)征求意見匯總 領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)征求意見材料匯總： “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 作為一面鏡子，經(jīng)常照一照，看看是不是達(dá)標(biāo)合格，是不是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是不是為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)。要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德境界，追求高尚情操，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè) “ 總開關(guān) ” 問題。要把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 內(nèi)化于心、外化于行，樹立正確的政績觀，在謀事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，尊重規(guī)律，狠抓落實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。 治任務(wù)，特別是要 按照 “ 嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己 ” 和 “ 謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) ” 的要求，全面深化黨校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。一是把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 作為重要課程納入主體班教學(xué)計(jì)劃，面向全市廣大黨員干部授課，掀起學(xué)習(xí)的熱潮。二是以“ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的要求，加強(qiáng)學(xué)員管理，進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)員理想信念，加強(qiáng)學(xué)員黨性修養(yǎng)，樹立風(fēng)清氣正的黨校校園文化。三是把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 列入黨校正在深入開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 第 17 頁 共 28 頁 的重要內(nèi)容，貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)黨校新一輪的改革發(fā)展。 3.“ 習(xí)主席關(guān)于。三嚴(yán)三實(shí)。作風(fēng)的重要講話，對我觸動(dòng)很大 。我認(rèn)為謀事要實(shí)，就是要真正把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)立起來，按照實(shí)戰(zhàn)要求抓訓(xùn)練搞建設(shè)，帶領(lǐng)官兵向著強(qiáng)軍目標(biāo)不斷努力前行。 ” ，也是檢驗(yàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性原則的具體標(biāo)尺，對深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，凝聚黨心民心，實(shí)現(xiàn)中國夢，具有重要和深遠(yuǎn)意義。大家一致表示， “ 打鐵還需自身硬 ” ，要積極響應(yīng)總書記號(hào)召，加強(qiáng)自身建設(shè)，敢于擔(dān)當(dāng)，筑牢思想上的 “ 防火墻 ” ，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的免疫力，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，履職盡責(zé)。 、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí) 、做人要實(shí) ” 的重要指示精神。 6.“ 。三嚴(yán)三實(shí)。，既是對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是對當(dāng)前改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求，也是我們立身做人、干事創(chuàng)業(yè)的科學(xué)指南，不但要記心間，更要落實(shí)到做人做事的實(shí)踐中。 ” 7.“ 對軍人來說，做人要實(shí)，就是要對黨忠誠，對待同志和戰(zhàn)友真誠。尤其是帶兵人，更要真心實(shí)意對待戰(zhàn)士，以真心換真心，用真情凝聚軍心、提高士氣。 ”