4領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員談心情況報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-11 17:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，書記 、校長(zhǎng)組織全體班子成員在學(xué)校二樓會(huì)議室進(jìn)行黨的政策理論知識(shí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并且要求記好學(xué)習(xí)筆記，每月寫出一篇心得體會(huì)，以此不斷提高班子成員的黨性修養(yǎng)和政策理論水平。除抓好理論學(xué)習(xí)之外，校長(zhǎng)十分注重班子成員的閱讀，他精心挑選書籍，要求每個(gè)班子成員每人每月必須讀一本書，撰寫4 篇教育隨筆。自己堅(jiān)持發(fā)揮榜樣作用，每月不論工作多忙，都 第 6 頁 共 12 頁 要抽出時(shí)間把 10 本書讀完，撰寫 10 篇教育隨筆，一年來，校長(zhǎng)閱讀的書籍達(dá) 100 本，撰寫的教育隨筆 100 余篇， 20 多萬字。通過學(xué)習(xí)，班子成員都能夠吃透掌握政策，業(yè)務(wù)水平不斷得到提升，學(xué)校的教育教學(xué) 質(zhì)量進(jìn)一步提高，社會(huì)聲望不斷提升。 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持貫徹黨的民主集中制原則，實(shí)行重大事項(xiàng)集體討論等制度，認(rèn)真召開民主生活會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)，工作生活中經(jīng)常開展談心活動(dòng)，交換意見和心得，各成員之間感情融洽，工作協(xié)調(diào)。一班人生活上不搞特殊化，用車、接待都嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行。同時(shí)，班子成員在出色完成自己分管的工作同時(shí)，還能深入教育教學(xué)一線，堅(jiān)持參加學(xué)校大教研活動(dòng)，積極指導(dǎo)青年教師，認(rèn)真聽課、評(píng)課；班子成員能傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，盡心盡力為全體師生排憂解難。時(shí)時(shí)、處處、事事都能 夠嚴(yán)格按黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)干事，在群眾中有良好的口碑。 銳意創(chuàng)新，取得新成績(jī)。學(xué)校在信息技術(shù)和課程整合、新課程改革方面取得了一定的成績(jī)后，他們沒有滿足現(xiàn)狀，堅(jiān)持教育的創(chuàng)新，積極探索在新形勢(shì)下如何能找到一條實(shí)施素質(zhì)教育更好的路子，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。從 xx 年開始，校長(zhǎng)開始接觸新教育實(shí)驗(yàn)，租賃原來武校校址成立了以新教育命名的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全面開展新教育的五大理念、六大行動(dòng)實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，形成了 “ 晨誦 —— 午讀 —— 暮省 ” 這種兒童獨(dú) 第 7 頁 共 12 頁 特的生活方式。經(jīng)過幾年的實(shí)踐 證明，新教育實(shí)驗(yàn)是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，它改變了學(xué)校的發(fā)展模式，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改變了教師的行走方式。今年是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確定的教育質(zhì)量年，學(xué)校緊緊圍繞 “ 學(xué)生在校閱讀 ” 和 “ 有效課堂研究 ”兩個(gè)方面做，扎扎實(shí)實(shí)地開展?fàn)I造書香校園和大小教研活動(dòng)，使學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步從優(yōu)秀邁向卓越，學(xué)校以此提出了 “ 做中國(guó)學(xué)生在校閱讀最好的學(xué)校 ” 的宏偉目標(biāo)，努力成為素質(zhì)教育的一面旗幟。 三、存在的問題及今后努力方向 對(duì)個(gè)別教師存在體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班等師德問題要引起足夠的重視，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師師德 教育。 學(xué)校班容量過大，加強(qiáng)班級(jí)管理，確保每個(gè)學(xué)生良好行為習(xí)慣教育很重要，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治敏銳性和時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，樹立科學(xué)發(fā)展觀，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展奠定組織基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。 第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員考核報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員考核報(bào)告 2024 年 1 月 2，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排部署，滄水鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支考核組一行五人，對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子
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