六年級-第一單元-草蟲村落(編輯修改稿)
2024-12-27 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！ 聽到這樣的音樂，你有什么感受？為什么？ 我們會情不自禁地鼓掌、贊嘆、驚嘆，因為演得那樣全神貫注，而且這種音樂只有昆蟲才有。當(dāng)我們用心傾聽的時候，會發(fā)現(xiàn)昆蟲的鳴叫是動聽的音樂。 甲蟲音樂家優(yōu)美的音韻像靈泉一半流了出來。什么是靈泉呢？從這個詞當(dāng)中，你感受到了什么？ “靈泉”是一種有靈性的、不尋常的泉水。作者沒有說“音樂”，而說的是“音韻”?！耙繇崱北取耙魳贰备?、更美一點。作者贊美這些音樂演奏者，不僅深深地被它們所吸引，而且覺得它們的音樂勝過人間的一切音樂，覺得這是只有蟲子才能演奏出來的天籟之聲。從這段話及末尾的感嘆號里，我們可以感受到作者對大自然小生靈的贊美之情。還有哪些畫面給你留下了深刻的印象？ 我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？ 我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計 …… 各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。 我還看見了許多許多 …… 一幅甲蟲“村民們”的勞動圖生動地展現(xiàn)在大家面前。小甲蟲是如此的“勤勉”，小小的身體卻能推動“大過身體兩三倍的食物”，還“行色匆匆地趕著路”?？粗鼈儎趧拥膱鼍?，作者在思考，到底是什么力量促使小甲蟲如此勤勉地奔忙？你讀懂了小蟲子的哪些智慧？ 可能是一種家庭的責(zé)任感，使它奔忙著；可能是小甲蟲自我價值實現(xiàn)的快樂感，激發(fā)它前進著 …… 一個問句也引發(fā)了讀者的思考，促使我
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