4聊城學(xué)習(xí)體會(huì)五篇范文(編輯修改稿)
2024-09-11 16:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出了東方雙語學(xué)生良好習(xí)慣。 課間學(xué)生們所表演的呼啦圈、經(jīng)典誦讀、千人葫蘆絲演奏、課本劇表演、舞蹈表演，東方雙語學(xué)生，教師們表演的合唱中展示出了陽光與自信。在 XX 市小學(xué)教研室馮明才主任的對(duì)東方雙 第 6 頁 共 12 頁 語學(xué)校的剖析與講解中我們真正從深的層面有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。它的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)思路、辦學(xué)抓手、學(xué)校精神、學(xué)校力量、學(xué)校口號(hào)，并不是一朝一夕所能做到 的，但是他們一直就在堅(jiān)持，他們已經(jīng)做到了， “ 當(dāng)我們的學(xué)生離開學(xué)校的時(shí)候，讓他們帶走的不僅僅是淵博的知識(shí)、創(chuàng)新的能力，更重要的是強(qiáng)健的體魄、完善的人格、豐富的感情、廣泛的興趣、良好的習(xí)慣，以及對(duì)母校和老師的深深眷戀。 ” 我想，在不遠(yuǎn)的將來，這個(gè)愿景會(huì)實(shí)現(xiàn)的，正如馮主任所說的， “ 勝利不屬于他們，還會(huì)屬于誰呢。 ” 第四篇：赴山東聊城學(xué)習(xí)心得體會(huì)赴山東聊城學(xué)習(xí)心得體會(huì) 秋末冬初，我有幸被學(xué)校派往山東聊城聽課交流學(xué)習(xí)。幾天來，既感受到了祖國的幅員遼闊同時(shí)也被獨(dú)具特色的齊魯文化所吸引，但更多的是被當(dāng)?shù)?的兩所名校的先進(jìn)課改理念所震撼。下面就自己感觸最深的兩點(diǎn)談一下體會(huì)。 一課改理念深入人心，學(xué)生主體發(fā)揮充分 在當(dāng)?shù)貎伤鶎W(xué)校學(xué)習(xí)交流期間，我感觸最深的就是兩校的課改理念都已經(jīng)深入學(xué)生教師的心靈深處。兩校都是在 2024 年前后開始的改革，改革中也經(jīng)歷了許多的磨難，他們也都是一路探索一路走來，到現(xiàn)在，終于有了自己獨(dú)到的課改操作模式，最明顯的就是學(xué)生主體作用發(fā)揮充分。比如，我們認(rèn)為發(fā)揮學(xué)生的主體性就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、小組探究學(xué)習(xí)、及展示交流學(xué)習(xí) 第 7 頁 共 12 頁 等，而他們兩所學(xué)校把這個(gè)主題性發(fā)揮的更是淋漓盡致， 學(xué)生在課下就通過小組交流討論生成了問題，而且有了一些解決方案，課上小組派代表把自己小組問題展示著在黑板上，還要有精到的講解，學(xué)生講解學(xué)生聽，不明白問題隨時(shí)就有學(xué)生提出質(zhì)疑并有解決辦法，教師在這中間更多只是一個(gè)傾聽者，需要做一些的就是重點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生解決不了難點(diǎn)問題再結(jié)合材料等重點(diǎn)突破。在這方面我也看到了老師對(duì)初一學(xué)生還有一些展示及方法方面的指導(dǎo)，當(dāng)然也有初一學(xué)生對(duì)學(xué)生的方法指導(dǎo)出現(xiàn)，看出他們對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練是真正放在了平時(shí)。而對(duì)于初三學(xué)生來說他們的課上展示真的可以說是 “ 有板有眼 ” 了。學(xué)生的板書之工整，講解之清晰有條理，更主要的是學(xué)生參與人數(shù)之多，光參與板書的人數(shù)有的班能達(dá)到三分之二，每個(gè)班至少也有三分之一的學(xué)生參與板書，再加上討論交流，質(zhì)疑、學(xué)生的知識(shí)梳理、學(xué)生的課后總結(jié)等學(xué)生主體性體現(xiàn)的程度可想而知。兩校學(xué)生主題性體現(xiàn)不指表現(xiàn)在課堂上還體現(xiàn)在多方面，比如 XX 縣區(qū)實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生主持每周一的升旗儀式，整個(gè)過程中，是學(xué)生邀請(qǐng)校長，老師們來參加他們主持的升旗儀式，學(xué)生邀請(qǐng)校長宣布升旗儀式開始，學(xué)生邀請(qǐng)書記做國旗下的講話。整個(gè)過程給你的切身感受就是學(xué)生是這里的主角，其他人都是配角。還有 XX 縣區(qū)妹冢初中的學(xué)生可以 課間用粉筆在水泥地上有組織的練字，練完后再有拖布擦干凈，事件雖小，足見學(xué)生主題發(fā)揮之方方面面，也反映出課改 第 8 頁 共 12 頁 真的深入人心，確實(shí)落到了實(shí)處。二教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力超
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