4科研室工作計(jì)劃二計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-11 16:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小課題結(jié)題工作。 工作總結(jié)、材料歸檔。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 整理教師科研學(xué)年電子檔案。 附注。臨時(shí)性工作安排見(jiàn)上級(jí)通知。 陳家橋中學(xué)科研室 藍(lán)正國(guó) 工作回顧： 本期科研 室工作指導(dǎo)思想： 當(dāng)前的課程改革將教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要，我們必須把學(xué)校構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，建立以校為本的教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地搞好校本培訓(xùn)，探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校教育科研工作總體計(jì)劃，教育科研工作的重點(diǎn)放在 “ 校本教研 ” 課題的研究上，立足教學(xué)實(shí)際，切實(shí)發(fā)揮教育科研的導(dǎo)向作用，真正實(shí)現(xiàn)科研興校，教研興教。 本期科研工作策略： 規(guī)范科呀管理，建彰立制，加強(qiáng)科研過(guò)程管理，積極實(shí)施 校本課題研究，培養(yǎng)學(xué)校的科研力量。 配合學(xué)校理順校本教研層級(jí)制度，協(xié)調(diào)教
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