4科研室工作計(jì)劃二計(jì)劃(更新版)
【正文】 全方位、多 層次培訓(xùn)，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 附注。 區(qū)級(jí)獨(dú)立課題申報(bào)。動(dòng) 第 2 頁 共 5 頁 員有權(quán)之士、有志之士、有識(shí)之士參與科研工作。 農(nóng)村學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教研組建設(shè)相對(duì)滯后，嚴(yán)重影響了正常校本教研活動(dòng)的開展，學(xué)科教研水平極不平衡。 六校聯(lián)合教研已經(jīng)啟動(dòng)，靠誰來進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)各成員的職責(zé)，各施其職，真正保證聯(lián)合體正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 制定好科研工作計(jì)劃。 5 月份 小課題結(jié)題工作。根據(jù)學(xué)校教育科研工作總體計(jì)劃，教育科研工作的重點(diǎn)放在 “ 校本教研 ” 課題的研究上，立足教學(xué)實(shí)際，切實(shí)發(fā)揮教育科研的導(dǎo)向作用，真正實(shí)現(xiàn)科研興校，教研興教。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展小課題研究活動(dòng)，使不同研究水平的教師都有機(jī)會(huì)參與教改科研的實(shí)踐，在實(shí)踐中有所領(lǐng)悟 —— 嘗到甜頭 —— 有所提高。 作好上期問題調(diào)查，準(zhǔn)備好校級(jí)課題的申報(bào)工作。 陳家橋中學(xué)科研室 藍(lán)正國(guó)
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