d釣魚的啟示-資料下載頁

【總結(jié)】13、釣魚的啟示釣魚的啟示鱸魚，體長（可長達60多cm），側(cè)扁，口大，下頜突出。銀灰色，背部和背鰭上有小黑斑。以魚蝦為食，生長快，肉嫩味鮮。棲息于近海，早春在咸淡水交界的地方產(chǎn)卵。為了保證鱸魚的繁衍，產(chǎn)卵期間禁止捕撈。美味鱸魚鱸魚魚餌操縱魚鰓

2025-08-04 10:14

釣魚的啟示孫文-資料下載頁

【總結(jié)】詹姆斯-蘭費蒂斯《做得對做得好—天知地知》三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。自學(xué)提示：自由讀課文，注意讀準字詞。找出文中哪些自然段寫釣魚，哪些自然段寫啟示？讀課文1—3自然段解決以下問題?1、作者釣到鱸魚時的心情是怎樣的？你是從

2024-11-24 14:50

用釣魚的啟示-資料下載頁

【總結(jié)】庭芳小學(xué)：張會民捕撈魚餌輝映劇烈操縱擺脫魚鰓爭辯皎潔乞求沮喪旅途誘惑告誡

2024-11-24 16:41

釣魚的啟示ppt(3)-資料下載頁

【總結(jié)】單元導(dǎo)讀告訴了我們什么?1、把握課文內(nèi)容,體會作者從生活中得到了哪些啟示?2、抓住關(guān)鍵詞句,體會其含義及表達效果在我11歲那年的一個傍晚，我隨著爸爸來到了新漢普斯湖中的小島上，我們把釣線拋下去不久，月亮就慢慢地升起來了，越升越高。湖面上銀光閃閃，四周圍靜悄悄的，看不見其他任何人的影子，只有那如水的月光輕輕地瀉在我

2024-11-24 12:38

釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計市一小朱鳳玲教材分析：這篇課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，在父親的要求下“我”把鱸魚放回湖里，使“我”從中獲得終身啟示的事，說明從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。課文大量細致入微的心理活動描寫，是本文在表達上的一個特點。因此理解課文，就要從人物的心理活動著手。

2024-11-24 16:43

釣魚的啟示pptppt-資料下載頁

【總結(jié)】有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。釣魚的啟示你能讀準下列詞語嗎？漣漪(liányī)操縱(zòng)魚鰓(sāi)

2024-11-24 12:38

釣魚的啟示_02-資料下載頁

【總結(jié)】釣魚釣魚初讀質(zhì)疑：“啟示”是什么意思?這篇課文講了一件什么事?lúězòngsāi鱸魚魚餌操縱魚鰓xījiǎo

2024-11-24 13:28

釣魚的啟示(已修改-資料下載頁

【總結(jié)】詹姆斯．勒菲斯特《做得對做得好——天知地知》釣魚的啟示人教新課標五年級語文上冊第四組禁漁期一般是在魚類的繁殖期，以及幼魚的成長期。大概是春夏之交3~4月的時候，鱸魚會到河的上游產(chǎn)卵。那時鱸魚最好捕捉了，如果這個時期過渡地捕撈，就會影響魚類正常的繁殖用幼魚的成長。所以盛產(chǎn)鱸魚的國家會有禁漁期。沮

2025-01-20 12:44

釣魚的啟示之一-資料下載頁

【總結(jié)】自由學(xué)習(xí)4—9自然段，思考：我們是什么時候釣到鱸魚的？用“——”劃出父親說的話，體會父親說話的語氣。用“～～～”劃出“我”說的話，體會“我”當時的心情。父親為什么要“我”把鱸魚放回湖里去？“孩子，你得把它放回湖里去。”“你還會釣到別的魚的。”“爸爸！為什么？”

2024-12-11 14:54

釣魚的啟示之四-資料下載頁

【總結(jié)】釣魚的啟示美味鱸魚分析句子“我”釣到一條怎樣的魚？一條“我”以前從未見到過的大鱸魚?！拔摇卑阳~放回去？因為距離開放捕撈魚的時間還有兩個小時，父親不原意做違反規(guī)定的事。請你朗讀下面一段父親告誡我的話，說說你對這句話的理解。?道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把

2024-12-11 14:54

教學(xué)用釣魚的啟示-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們喜歡釣魚嗎？釣到魚時心情怎樣？如果你釣到了一條大魚，有人讓你放了它，你愿意嗎？美國的一位著名的建筑師詹姆斯*蘭費蒂斯向我們講述了自己一次釣魚的故事，故事原來的題目叫做《做得對做得好──天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。這究竟是一件什么事呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇課文。選入課文時題目改為《

2024-11-23 13:29

釣魚的啟示3-資料下載頁

【總結(jié)】?想一想為什么“我”不愿意把釣到的鱸魚放回湖里？而父親卻堅持要“我”這么做，父親做得對不對？道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量?！魑以贈]有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚?！鞯?，在

2024-11-24 13:28

釣魚的啟示之二-資料下載頁

【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)易錯音：沮漪易錯形：距紐踐掙拒扭線諍思考：“我”回憶了一件什么事？為什么每當“我”想起這件往事，內(nèi)心總充滿了對父親的崇敬？思考：父親為什么一定要“我”把釣到的魚放回湖里去？父親做得對不對？

2024-12-11 14:54

13釣魚的啟示ppt-資料下載頁

【總結(jié)】猜謎語：有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處是學(xué)問；書中沒有作者的姓名，我們每一個人都是它的作者。你知道這是什么嗎？13釣魚的啟示讀課題你有什么疑問？“啟示”是什么意思？啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。鱸魚捕撈啟示附近魚餌輝映劇烈上鉤

2025-08-04 07:15

釣魚的啟示課件人教語文五上-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標五年級語文上冊鱸魚魚餌操縱魚鰓翕動皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實踐爭辯漣漪抖動誘惑小心翼翼筋疲力盡依依不舍晚霞輝映銀光閃閃不容爭辯詞語積累?讀詞語，說說我是怎樣釣魚的。?放好魚餌舉起魚竿拋出釣線

2024-12-12 20:40

釣魚的啟示課件2-文庫吧在線文庫

釣魚的啟示課件2(完整版)

釣魚的啟示課件2(更新版)

釣魚的啟示課件2(專業(yè)版)

釣魚的啟示課件2(留存版)