4略論高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育(編輯修改稿)
2024-09-11 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同時(shí)，我們也要高度重視這些問題的存在，在新的社會(huì)條件下進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，更好地服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 2賦予大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的平等對(duì)話地位 對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的過 程是教育者和受教育者互相影響、相互作用的雙邊活動(dòng)過程。大學(xué)生往往要經(jīng)歷復(fù)雜的內(nèi)在思想矛盾運(yùn)動(dòng)，在教育者的引導(dǎo)下進(jìn)行自我教育，能動(dòng)的認(rèn)識(shí)和改造自己的思想。馬克思曾說 “ 理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。而人的根本就是人本身。 ” 賦予大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的平等對(duì)話地位，就要緊緊圍繞大學(xué)生的成長和發(fā)展。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育過程中，我們往往過分強(qiáng)調(diào)社會(huì)需要和政治素質(zhì)的提高，而忽視了大學(xué)生的思想道德
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