復(fù)件分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義已修改課件-資料下載頁

【總結(jié)】葉縣實驗學(xué)校張小珍人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級數(shù)學(xué)（下冊）2個“1”，就是“2”4個“1”，就是“4”把看作“1”1米一個物體一個圖形一個單位許多物體組成的一個整體單位“1”把一個

2024-11-23 11:51

分?jǐn)?shù)的簡單計算例1、例2教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加、減法分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識情境導(dǎo)入從下面的圖中，你知道了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？2818情境導(dǎo)入你能列式解決這個問題嗎？自主探究21338＝2818＋

2024-11-21 03:21

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的意義課件2-資料下載頁

【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗數(shù)學(xué)的價值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21

2024-11-29 12:25

夏艷華分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】··測量一個物體、一些物體等都可以看作一個整體。一個整體可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫做單位“1”。把這個整體成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示.單位“1”平均分說說分子和分母，誰是平均分的份數(shù)，誰是表示的份數(shù)。

2024-11-24 15:07

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義修改-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)起源于分。在原始社會,人們集體勞動要平均分配果實和獵物,逐漸有了分?jǐn)?shù)的概念。以后在土地計算、土木建筑、水利工程等測量過程中,當(dāng)?shù)貌坏揭粋€整數(shù)的結(jié)果時,便產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。把一個物體或一個計量單位平均

2024-11-22 00:19

分?jǐn)?shù)的意義-郭佳瑜-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義汕頭市長廈小學(xué)郭佳瑜一個物體一個計量單位許多物體組成的一個整體整體“1』47分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份填空：

2024-11-21 23:22

青島版五年下分?jǐn)?shù)的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗數(shù)學(xué)的價值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21

2024-12-04 21:41

認(rèn)識分?jǐn)?shù)的課件2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊開陽三小顧永蓮85534331（）（）（）()一個計量單位一個物體、或由許多物體組成的一個整體，都可以

2024-11-24 13:08

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生及意義的練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生及意義的練習(xí)創(chuàng)設(shè)情景31?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？誰來介紹一下分?jǐn)?shù)？?說說、的意義41按要求涂色。23涂上紅色，其余的涂上你喜歡的顏色。13()()涂上綠色，其余的涂上

2024-11-22 01:56

分?jǐn)?shù)除法課件[1]-資料下載頁

【總結(jié)】鵬程學(xué)校五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法（1）一、復(fù)習(xí)：2、根據(jù)給出的整數(shù)乘法算式，寫出兩個除法算式：13×5＝6565÷13=565÷5=133、整數(shù)除法的意義1、口算下面各題51×3=3/54332×

2024-11-23 13:29

1小數(shù)的意義例1教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)小數(shù)的意義小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)設(shè)計者：張衛(wèi)瓊情境導(dǎo)入在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時也常常用小數(shù)來表示。新知探究1把1米平均分成10份，你能用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示出其中的1份嗎？1dm101m新知

2024-11-21 01:03

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的意義課件1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識單位“1”，理解分?jǐn)?shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設(shè)疑，不斷強化同學(xué)們的質(zhì)疑意識，提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。

2024-11-15 00:02

五年級下冊數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1、知道分?jǐn)?shù)是人們在生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。2、理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱。主菜單分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生平均分熊貓平均分餅平均分正方形平均分線段平均分4個

2025-07-26 02:00

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下21分?jǐn)?shù)的意義ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義23分子分?jǐn)?shù)線分母平均分分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生01060203040507080100901米2米？在測量時往往不能得到整數(shù)的結(jié)果分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生兩個小朋友分一個蘋果，每人能分幾個？分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1÷2=？計算時往往得不到

2024-11-17 14:04

33復(fù)數(shù)的幾何意義課件1(2)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)數(shù)的幾何意義⑴一、問題引入：我們知道實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。x01一一對應(yīng)注:規(guī)定了正方向，原點，單位長度的直線叫做數(shù)軸.實數(shù)數(shù)軸上的點(形)(數(shù))實數(shù)的幾何模型:類比實數(shù)的表示，可以用什么來表示復(fù)數(shù)？想一想？回憶…復(fù)數(shù)的一般形式？

2024-11-17 11:00

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