4某年督導(dǎo)室工作計(jì)劃三篇(編輯修改稿)
2024-09-11 14:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)工作力求思想統(tǒng)一，齊心協(xié)力，分工不分家。不參與、不干預(yù)各部門(mén)事務(wù)，提出的意見(jiàn)及建議做到公正、公開(kāi)，處于公心，有則改之，無(wú)則加勉，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)解決。 ，寒暑假前。 檢查。（ **主任負(fù)責(zé)） 、巡查，每月至少一次。（兩人都有） ，每月至少二次。（ **主任參與） 。（ **主任負(fù)責(zé)） 8 節(jié)、教研組長(zhǎng) 16 節(jié)、中層以上干部 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 20 節(jié)的聽(tīng)課量和被聽(tīng)課規(guī)定執(zhí)行情況。（ **主任負(fù)責(zé)） “ 飛檢 ” （兩人都參與）。 《師德永恒》校先進(jìn)人物事跡挖掘、編寫(xiě)、宣傳工作。（本人負(fù)責(zé)） 、小賣部食品安全、衛(wèi)生及質(zhì)量管理情況檢查，參與學(xué)校膳食委員會(huì)工作定期召開(kāi)伙委會(huì)，定期對(duì)食堂情況做問(wèn)卷調(diào)查，并及時(shí)公布。（本人負(fù)責(zé)） 。 、質(zhì)量檢查時(shí)，對(duì)各部門(mén)材料準(zhǔn)備的督導(dǎo)。（兩人都參與） 收集整理臺(tái)賬資料。（兩人都參與） 備及落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。（兩人都參與） 精神，多與一線教師交流，多聽(tīng)聽(tīng)一張教師對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見(jiàn)、建議，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室及相關(guān)部門(mén)。做好橋梁和紐帶作用。并協(xié)助學(xué)校做好和諧安定工作，（兩人都參與） 、建議。（兩人都參與） 行督導(dǎo)檢查。 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 、月工作計(jì)劃、總結(jié)、處務(wù)會(huì)記錄等材料（本人負(fù)責(zé)） 。 （篇二） 一、全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作 認(rèn)真落實(shí)全省教育督導(dǎo)工作會(huì)議和省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展及督導(dǎo)評(píng)估工作有關(guān)問(wèn)題的通知》文件精神，繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程性督查，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)與監(jiān)督機(jī)制，督促三區(qū)一市政府抓緊時(shí)間查缺補(bǔ)漏，加快評(píng)估進(jìn)程， **區(qū)、 **區(qū)、 **市限時(shí)于 1 月 17 日前完成自評(píng)工作， **區(qū)將開(kāi)發(fā)區(qū)及屬地省、市直學(xué)校納入重新計(jì)算后于 1 月 31 日前完成自評(píng)工作， 3 月底完成市級(jí)復(fù)評(píng)工作并報(bào)省政府申請(qǐng)接受省級(jí)評(píng)估；指導(dǎo) **縣、 **縣、 **縣按照均衡發(fā)展要求扎實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，對(duì)照均衡發(fā)展主要指標(biāo)， 加大投入，加快實(shí)施進(jìn)程，在全省定期向社會(huì)公布的義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r公報(bào)中如實(shí)體現(xiàn)出各地努力程度和實(shí)際現(xiàn)狀，接受社會(huì)監(jiān)督。 二、堅(jiān)持做好以黨政干部教育工作考核為主的督政工作 市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將會(huì)同市委組織部按照省統(tǒng)一要求，繼續(xù)開(kāi)展縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作。各縣市區(qū)也應(yīng)按照原定工作計(jì)劃開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)，督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果要形成督導(dǎo)公告，向社會(huì)公布，在不斷總 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 結(jié)督政工作成功的做法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，鞏固已取得的成績(jī)，充分利用考核成果，營(yíng)造更加優(yōu)良的教育發(fā)展環(huán)境。積 極引導(dǎo)有條件的縣市區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣。 三、加強(qiáng)對(duì)落實(shí)中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的指導(dǎo)與督查工作 在全面完成市縣兩級(jí)中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，以健全工作制度、完善工作機(jī)制為重點(diǎn)，注重督導(dǎo)工作實(shí)
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