4某年校務公開總結(jié)范文和體會(編輯修改稿)
2025-09-11 14:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合學校實際，廣泛聽取多方面意見，由行政對學校制定的規(guī)章制度進行逐一修改，提交教代會 討論通過。在涉及教職工切身利益福利分配、獎勵方案討論中，各抒已見，爭論不休，幾經(jīng)修改，通過三次教代會方能達成共識，充分體現(xiàn)了民主集中制原則。經(jīng)教職工廣泛討論教代會審議通過了學校所制定的《關于加強師德建設，樹立師德良好形象的十項規(guī)定》、《永中校務公開實施細則》、《永中教職工職業(yè)道德和工作業(yè)績評估細則》、《永中教職工獎懲辦法》、《永中教師專業(yè)技術職務管理細則》等一系列規(guī)章制度，裝訂成冊，人手一冊，使教職工有章可循并在教育教學工作中自學貫徹執(zhí)行。 由于校務公開使教職工了解了校情，知道了干部的艱辛，也從具 體實踐中體會到自己是學校的主人，從而調(diào)動了廣大教職工積極性和創(chuàng)造性，更加主動地投入到教育教學中去，在學校生源質(zhì)量極差的情況下，中考取得了可喜的成績，超額完成了上級下達的各項任務。 三、實施校務公開，做到行政管理和民主管理相結(jié)合，是確保教職工民主權(quán)利的有效途徑。 教學評估公開是校務公開的重要內(nèi)容。 教學是學校的中心工作，不僅是評價一個教師業(yè)績的重要依據(jù)，而且關系到學校的興衰成敗。為此，我校特制定了教學工作的一整套管理規(guī)章制度，經(jīng)過教代會討論通過，成為每個教師的 第 4 頁 共 6 頁 準則，用以規(guī)范自 己的工作。以學期、學年統(tǒng)考平均分、及格率、優(yōu)生率、差生轉(zhuǎn)化率
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