【總結(jié)】生命之舟【同步達綱練習】一、注音并組詞????????????_______)(_______)(4_______)(_______)(_______)(_______)(2_______)(_______)(
2024-12-05 08:31
【總結(jié)】八年級(上)語文同步練習(語文版)7生命之舟維度A基礎知識1根據(jù)注音寫詞魚pái()沖fēnɡ()舟kùi()口sì()nua()zhànɡ()à
【總結(jié)】中小學課件中小學課件1998年特大洪水中小學課件中小學課件中小學課件災民無家可歸中小學課件洪水無情人有情中小學課件舍己救人中小學課件生命之舟中小學課件舟之命生中小學課件?1998年夏天,我國南方遭遇一場特大洪水的襲擊,在這人命關天的緊急時刻,解放
2024-12-07 14:46
【總結(jié)】一二三一、字音字形靠攏.()簰.洲灣()潰.口()障礙.()穿梭.()迂.回()肆虐..()炮.彈()及格率.()lǒ
2025-06-19 12:09
【總結(jié)】心比扎軟i|槍比嘴硬i我不夠好i|我愛就好i薩瓦迪卡i|撒浪嘿呦i你太扎眼i|為你閃光i快點給我脫|好好好我脫檸檬不萌@|芒果不忙@早期戀人i|晚期愛人i陪我瘋吧i|陪你鬧唄i-北梔怨寒|-南葵思暖你挺能鬧i|你慣的啊i承蒙時光不棄|你我終年不遇二逼二逼嘭擦擦i|逗逼逗逼歐買噶i我怕來不及i
2024-08-13 23:27
【總結(jié)】生命之舟在我們的國家、人民有危難時,是我們的解放軍戰(zhàn)士們挺身而出,鑄成血肉長城,保衛(wèi)著我們。他們是當之無愧的“最可愛的人”。創(chuàng)作背景?1998年夏天,我國南方遭遇一場特大洪水的襲擊,在這人命關天的緊急時刻,解放軍和武警戰(zhàn)士,不分晝夜,冒死搶救受災群眾。電視新聞報道了很多抗洪搶險中的動人事跡,本文就是當時一則電視報道的解說詞。學習目標
2025-06-21 03:41
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】第四課生命共舟合作就在身邊自由論壇──我來說“競爭”與“合作”1、生活中處處有競爭、合作。?正是競爭,激發(fā)了生命的活力,我們“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同樣,生活中處處有合作,正是合作,使我們的生命之舟百漿同力,乘風破浪,駛向成功的彼岸。?學生思考,舉出我們身邊要合作、有
2024-08-13 10:09
【總結(jié)】第一課時(1——14)魏學洢字詞疏通研讀課文合作探討相關文言知識學習目標學習目標:1、學習總-分-總的結(jié)構(gòu)形式和空間說明順序。2、積累文言詞匯,翻譯課文。讀準下列字的音。罔()貽(
2024-11-21 02:47
【總結(jié)】《核舟記》教學課件福州屏東中學王寧誠作者簡介魏學洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。《核舟記》選自清朝人張潮編輯的《虞初新志》。真的很小呀!你看得清嗎?教學目標?一、認識我國古代微雕藝術(shù)的卓越技藝。?
2024-09-29 18:28
【總結(jié)】同學們,如果有人告訴你,在一根頭發(fā)上可以雕刻下唐詩三百首的全部詩句,你一定覺得很驚奇吧?這就是我國最令人嘆為觀止的微雕藝術(shù)。今天,我們要學習的《核舟記》,就是遠在幾百年前我國民間藝術(shù)中精湛絕倫的微雕技藝的精彩展示。第一課時魏學洢寧波發(fā)現(xiàn)稀世珍寶寧波發(fā)現(xiàn)稀世珍寶——明代核舟
2024-11-21 02:53
【總結(jié)】生命,生命杏林子1942年生,12歲罹(lí)患類風濕關節(jié)炎,至今全身關節(jié)均告損壞;但寫作不輟,1980年當選為十大杰出女青年,1983年獲得國家文藝基金會散文獎,于1982年創(chuàng)辦了伊
2025-01-20 01:10
【總結(jié)】19生命生命作者:杏林子生命是什么?生命在我絕不是一截“短的蠟燭”,它是一個輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,要使它燃燒的越亮越好。──肖伯納人最寶貴
2025-05-01 13:04
【總結(jié)】生命生命杏林子生命生命飛蛾求生瓜苗生長感受心跳自由讀文,感知課文讀完后把自己喜歡的事例同桌間互相交流夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住
2024-11-24 17:40
【總結(jié)】7.生命之舟1.給下列加點字注音。潰.口()迂.回()穿梭.()轉(zhuǎn)舵.()肆虐.()凌.晨()淹沒.()施.救()2.(改編
2025-06-12 08:31