免疫調(diào)節(jié)一(1)(編輯修改稿)
2024-12-27 21:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手發(fā)言漸漸地少了，偶爾有出現(xiàn)落做作業(yè)的現(xiàn)象。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 該生的父母工作較忙，每天下午放學(xué)后都會在校園游蕩，多次向家長反映情況，家長并未引起重視。 （家長對學(xué)校、教師的意見及建議：） 家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活，也希望以后能經(jīng)常與老師多溝通，多了解孩子在校的表現(xiàn)。 學(xué)生姓名 章慧慧 家訪時間 家訪形式 面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課回答問題不夠積極。不善于表現(xiàn)自覺，膽子較小，看到老師后逃得飛快。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 該生在家尊重長輩，關(guān)心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。在家不善于與父母溝通。 （家長對學(xué)校、教師的意見及建議：） 家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。 學(xué)生姓名 黃雨萱 家訪時間 家訪形式 面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該生在校行為規(guī)范，能與同學(xué)和睦相處，自覺遵守學(xué)校及班級規(guī)章制度，但學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)主動性不夠，學(xué)科發(fā)展不平衡。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 該生平時能自己整理自己的內(nèi)務(wù)，收拾書桌，幫助家長做力所能及的家務(wù)事，生活自理能力較強(qiáng)。但在學(xué)習(xí)上仍然顯得不夠主動，比較好玩，在作業(yè)的完成上有點被動，需要家長監(jiān)督提醒。 （家長對學(xué)校、教師的意見及建議：） 希望在校期間，老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理，督促其工整的書寫，迅速的完成作業(yè)，改掉拖拉的毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 二（ 2）班 5月份家訪記錄 學(xué)生姓名 王凌瀟 家訪時間 家訪形式 面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該生在校行為規(guī)范，能與同學(xué)和睦相處，自覺遵守學(xué)校及班級規(guī)章制度，但學(xué)習(xí)方法不夠正確，特別是在語文聽寫這塊，經(jīng)常會寫不出來，很容易遺忘。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 該生父母生意較忙，沒有時間顧及到孩子的學(xué)習(xí)，平時都是與爺爺奶奶相處較多，因此生活自理能力、日常行為習(xí)慣較差。在學(xué)習(xí)上也顯得不夠主動，比較好玩，沒有進(jìn)取心。 （家長對學(xué)校、教師的意見及建議：） 希望在校期間，老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理，改掉拖拉的毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 學(xué)生姓名 蔡亞兵 家訪時間
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