免疫調(diào)節(jié)一(1)(存儲(chǔ)版)
【正文】 作，愛說話，注意力很容易分散。該生是這樣對(duì)其母親說 ?模豪鮮 λ? （家長對(duì)學(xué)校、教師的意見及建議：） 家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活，也希望以后能經(jīng)常與老師多溝通，多了解孩子在校的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 在與該生母親的交談中發(fā)現(xiàn)，該學(xué)生的父親在平常不履行任何教育孩子的責(zé)任，其母親的知識(shí)水平有限，因此把該生送往“圣瑪麗”培訓(xùn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 該生平時(shí)能自己整理自己的內(nèi)務(wù)，收拾書桌，幫助家長做力所能及的家務(wù)事，生活自理能力較強(qiáng)。 學(xué)生姓名 章慧慧 家訪時(shí)間 家訪形式 面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課回答問題不夠積極。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 該生在家較為懶散，父母下班未回之前，從未自覺地完成過作業(yè)。不過父母對(duì)其學(xué)習(xí)不夠重視，不會(huì)著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。 （家長對(duì)學(xué)校、教師的意見及建議：） 家長對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)，讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。 （家長對(duì)學(xué)校、教師的意見及建議：） 家長希望老師多給孩子鼓勵(lì)，作業(yè)時(shí)多盯緊她，家長也會(huì)積極配合老師幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二（ 2）班 2月份家訪記錄 學(xué)生姓名 章翔 家訪時(shí)間 家訪形式 面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能積極回答問題，但是這孩子卻非常的粗心，受到一點(diǎn)打擊就會(huì)掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 孩子的父母很負(fù)責(zé)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，但孩子在生活上不太善于收拾，學(xué)習(xí)時(shí)也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺性不夠，需要家長守著。做完作業(yè)后，最大的興趣就是看課外書，父母如果強(qiáng)加一些練習(xí)給他，他就非常的不情愿。 家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：） 該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。 二（ 2）班 4月份家訪記錄 學(xué)生姓名 朱俊瑞 家訪時(shí)間 家訪形式 面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該生在校表現(xiàn)較好，能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力，上課也經(jīng)常開小差，作業(yè)不能獨(dú)立完成。 （家長對(duì)學(xué)校、教師的意見及建議：） 家長表示
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