4某年小學(xué)圖書室工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-11 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 堅(jiān)持做到讀書活動與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。 進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。 熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。 三、具體工作： 管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。 （ 1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分 第 8 頁 共 16 頁 類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。 （ 2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 （ 3）加強(qiáng) 新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。 （ 4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 （ 5）填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格： a、教職工借閱登記表。 b、各室報(bào)紙記載表。 c、各室發(fā)刊書雜志記載表。 d、購書情況登記表。 e、圖書修補(bǔ)記載表。 f、圖書注銷，剔除 登記表。 g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。 h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。 第 9 頁 共 16 頁 i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。 開展 quot。我能行，我真棒 quot。的活動。 （ 1）對學(xué)生的借還書采取 quot。隨借隨還 quot。的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇 quot。讀書筆記 quot。，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎(jiǎng)?wù)摺? （ 2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的 優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 （ 3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎(jiǎng)?wù)摺? 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。 （ 1）在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。 （ 2）定期與同年級交換圖書角圖書。 （ 3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書 ，充實(shí)圖書角容量。 四、實(shí)施措施： 做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和 第 10 頁 共 16 頁 學(xué)生需要去做。 圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。 各項(xiàng)活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。 不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。 在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí) 需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，
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