精選20xx學(xué)年學(xué)校工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-11 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng) “ 六個保持 ” 教育 (保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力 。保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升 。保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功 。保 持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負(fù)責(zé)，敢工作 。保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行 。保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好 )思考 “ 我要干嗎 ?”“ 要我干嗎 ?”。 各部門認(rèn)真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。 ，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師 讀一本教育專著，對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。抓好 5 支隊伍：行政、班主任、青年教師、信息技術(shù)團(tuán)隊、學(xué)科帶頭人骨干隊伍。牢固樹立團(tuán)隊共贏的思想。 。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次 。圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實提高教師的知識水平和教學(xué)能力 。請進(jìn)來與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué)，組織兩次 “ 教改大舞臺 ” 活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部 門組織的各類培訓(xùn)活動外，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起 “ 最大的福利就是培訓(xùn) ” 的意識，整體提升教師隊伍素質(zhì)。 。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋W(xué)校將組織 “ 班級一日開放 ”活動，對外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展 。完善 “ 各級骨干教師 ” 評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍 。制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出 。組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強(qiáng)新一 屆學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，完善考核機(jī)制。 (二 )抓好常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。 要堅持 “ 向管理要質(zhì)量 ” 思想，切實加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。 。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)?？冃Э己酥贫?，不斷創(chuàng)新績效考核機(jī)制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進(jìn)教師間的良性競爭，引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺。 人事管理。學(xué)校根
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