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正文內(nèi)容

全省黨校工作會議上的講話(編輯修改稿)

2025-09-11 12:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作,努力實現(xiàn)黨校事業(yè)新發(fā)展、開創(chuàng)黨校工作新局面,為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、加快推進經(jīng)濟文化強省建設(shè)做出新的更大貢獻 ! 我 就講這么多,謝謝大家 ! 全省黨校工作會議上的講話篇 2 同志們 : 省委召開這次全省黨校工作會議暨慶祝省委黨校成立 70 周年大會,主要是學習貫徹全國黨校工作會議精神,系統(tǒng)總結(jié)建校 70 年特別是改革開放 30 年來我省黨校工作的成就和經(jīng)驗,全面把握新時期黨校工作面臨的新形勢和新任務(wù),研究部署全省今后一個時期的黨校工作,更好地發(fā)揮黨校在推動科學發(fā)展、加快建設(shè)經(jīng)濟文化強省中的重要作用。昨天,李玉妹同志就做好新形勢下我省黨校工作作了安排部署,大家要認真貫徹落實。剛才,表彰了優(yōu)秀教師和先進工作者 。幾位同志的發(fā)言,都講 得很好,聽了很受啟發(fā)。 黨校工作在黨的工作全局中,具有非常重要的地位和作用。無論是革命戰(zhàn)爭年代,還是和平建設(shè)時期,我們黨始終高度重視黨校工作。誕生于抗日烽火中的山東省委黨校,是我黨創(chuàng)建較早的省級黨級之一。 70 年來,省委黨校作為省委培訓輪訓黨政領(lǐng)導干部的主要渠道,作為學習、研究、宣傳馬克思主義理論的重要陣地和增強干部黨性鍛煉的熔爐,伴隨著中國新民主主義革命的風風雨雨和共和國成長的歷史腳步不斷發(fā)展壯大,為我省革命、建設(shè)、改革事業(yè)培養(yǎng)了一大批黨政領(lǐng)導干部,培養(yǎng)了一大批理論骨干人才。特別是改革開放 30 年來,全省 各級黨校緊緊圍繞黨的工作大局,緊密聯(lián)系實際,主動適應(yīng)干部教育規(guī)律和黨的理論建設(shè)的要求,在完善黨校教學布局,深化教學科研改革,強化理論武裝,推進理論創(chuàng)新,提高教學質(zhì)量、教師素質(zhì)和辦學能力等方面取得了顯著成績,為大規(guī)模培訓干部、大幅度提高全省干部隊伍素質(zhì),推進山東的改革發(fā)展穩(wěn)定作出了重要貢獻。在此,我代表省委向一代又一代為省委黨校事業(yè)發(fā)展作出貢獻的同志們表示崇高敬意,向辛勤工作在全省黨校系統(tǒng)的干部職工表示誠摯的問候和衷心感謝 ! 回顧歷程是為了再創(chuàng)輝煌。當前,我省經(jīng)濟社會發(fā)展進入關(guān)鍵階段,已經(jīng)站在一個新的歷史 起點上,全面貫徹黨的十七大精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊抓住重要戰(zhàn)略機遇期,有效應(yīng)對嚴峻經(jīng)濟形勢和前所未有的挑戰(zhàn),加快推進經(jīng)濟文化強省建設(shè),實現(xiàn)富民強省的新跨越,任務(wù)光榮而艱巨。完成這一任務(wù),關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。必須全面加強黨的建設(shè),加大干部教育培訓工作力度,進一步提高各級領(lǐng)導干部的素質(zhì)和能力,培養(yǎng)造就高素質(zhì)的干部隊伍。這對辦好各級各類黨校提出了新的更高要求。全省各級黨委和黨校一定要進一步認清形勢、明確任務(wù),把黨校工作放在大局中去認識、去把握、去部署、去推進,切實增強做好黨校工作的使命感和責任感,推動全 省黨校工作和黨校事業(yè)不斷實現(xiàn)新發(fā)展,取得新進步。下面,我講幾點意見。 一、把學習貫徹全國黨校工作會議精神作為當前重要任務(wù) 為全面落實黨的十七大確定的繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),進一步做好新形勢下的黨校工作,前不久,中央頒發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》?!稐l例》反映了最近十幾年來黨校工作的新鮮經(jīng)驗,體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展對黨校工作的新要求,是黨校工作最重要的法規(guī)性文件,也是做好黨校工作的基本遵循。 10 月 26 日到 28 日,中央又召開了全國黨校工作會議。這是一次管長遠、管大事的會議,是研究部署在新的歷史起點上開創(chuàng)黨校工作新局面的會議。胡錦濤的重要講話,深刻闡述了新形勢下建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重大意義,明確提出了 黨校工作的總體要求和主要任務(wù),強調(diào)要充分 “ 發(fā)揮五個作用 ” 、牢固樹立 “ 五種意識 ” ,推動黨校工作不斷邁上新臺階。同志在講話中系統(tǒng)總結(jié)了改革開放 30 年黨校工作的重大成績和寶貴經(jīng)驗,就認真貫徹落實《條例》,開創(chuàng)黨校工作新局面作了全面部署。中央領(lǐng)導同志的重要講話具有很強的思想性、針對性、指導性,為我們加強和改進黨校工作指明了方向、明確了任務(wù)。全省各級黨委和黨校一定要認真學習、深刻領(lǐng)會、準確把握《條例》和這次會議精神,把思想高度統(tǒng)一到胡等中央領(lǐng)導同志的重要講話精神上來,按照 “ 發(fā)揮五個作用 ” 、 “ 樹立五種意識 ” 和 “ 三個適應(yīng) 、三個促進 ” 的要求,緊密結(jié)合實際,切實抓好貫徹落實。 二、始終堅持和牢牢把握黨校姓黨、忠誠于黨的根本原則 辦好黨校必須堅持黨校姓黨、忠誠于黨的根本原則,牢牢把握新形勢下黨校工作的總要求,全面貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的辦學方針,堅持改革創(chuàng)新,突出辦學特色,提高辦學質(zhì)量,充分發(fā)揮黨校培訓輪訓干部的主渠道作用、黨的理論武裝工作的重要陣地作用、推進黨的理論創(chuàng)新的生力軍作用、建設(shè)學習型政黨的積極作用、促進領(lǐng)導干部加強黨性鍛煉的熔爐作用。要以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志,不管形勢和任 務(wù)怎樣變化,黨校姓黨的原則絕不能變,忠誠于黨的立場絕不能變,要在思想上、政治上、行動上始終同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致,真正做到高舉旗幟、堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系不動搖。要以服務(wù)黨和國家事業(yè)為根本出發(fā)點,以堅持和維護黨的執(zhí)政地位為根本著力點,以宣傳黨的創(chuàng)新理論和路線方針政策、提高領(lǐng)導干部素質(zhì)能力為根本任務(wù),始終做到思想上清醒、政治上堅定。要按照黨的原則、制度辦事,無論是教學科研、學校管理、隊伍建設(shè),都要講政治、講黨性、講紀律,切實做到科學探索無禁區(qū)、黨校講課有紀律。希望黨校 的教員和科研人員,一定要牢固樹立黨的意識,自覺把研究和宣傳黨的理論和路線方針政策作為義不容辭的責任,努力學習,刻苦鉆研,勤奮工作,成為馬列主義的堅定信仰者,黨的理論和路線方針政策的積極宣傳者,科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。 黨校工作歷來是同黨的中心工作緊密聯(lián)系在一起的,黨校的性質(zhì)、地位和作用,決定了黨校必須圍繞中心、服務(wù)大局,這樣才能找準位置、發(fā)揮作用。當前,面對復雜多變的經(jīng)濟形勢,全省正在認真落實中央一系列重大決策部署,按照科學發(fā)展觀的要求,進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,加快擴大內(nèi)需,保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長,這是當前全 省工作的大局。貫徹全國黨校會議精神,就要緊緊圍繞這個大局,從山東實際出發(fā),做好結(jié)合文章。一要與我省經(jīng)濟社會發(fā)展實際緊密結(jié)合起來。適應(yīng)黨的干部教育的要求,努力提高領(lǐng)導干部素質(zhì)和能力,為建設(shè)忠誠于中國特色社會主義事業(yè)、德才兼?zhèn)洹⒕哂虚_拓創(chuàng)新精神的黨員領(lǐng)導干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員隊伍、專業(yè)技術(shù)人員隊伍服務(wù),為建設(shè)經(jīng)濟文化強省提供強大人才保證和智力支持。要適應(yīng)黨的理論建設(shè)和領(lǐng)導決策的要求,抓住事關(guān)全省經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題,深入開展調(diào)查研究,提出切實可行的對策建議,不斷形成新的理論成果,努力在發(fā)揮黨委和政府決策的思想 庫、智囊團作用方面有所作為。二要與貫徹全國干部教育培訓工作會議精神緊密結(jié)合起來。認真落實《干部教育培訓工作條例 (試行 )》和《 20xx 一 20xx 年全國干部教育培訓規(guī)劃》,進一步明確干部教育培訓的任務(wù),堅持用中國特色社會主義理論體系武裝干部,著力提高領(lǐng)導和推動科學發(fā)展的本領(lǐng) 。堅持用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)培訓干部,著力提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng) 。堅持用改革開放的生動實踐和新鮮經(jīng)驗培訓干部,著力提高推動事業(yè)發(fā)展的開拓創(chuàng)新本領(lǐng) 。堅持用各類業(yè)務(wù)知識和科學文化知識培訓干部,著力提高履行崗位職責的本領(lǐng) 。堅持用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風培訓干部,引導干部講黨性、重品行、作表率,增強憂患意識,切實做到為民、務(wù)實、清廉。要充分發(fā)揮各級黨校的主渠道作用,進一步明確黨校在整個干部培訓工作中的功能定位,推進我省干部隊伍整體素質(zhì)的提高。三要與開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動緊密結(jié)合起來。根據(jù)中央統(tǒng)一部署,我省第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動正在省直機關(guān)展開,明年初,各市縣也要開展學習實踐活動。這既是加強黨校自身建設(shè)、提高黨校辦學水平的內(nèi)在需要,也是推動黨校事業(yè)科學發(fā)展的重要機遇。各級黨校要深刻認識在深入貫徹落實科學發(fā)展觀中的責任 和使命,以黨的十七大精神為指導,正確把握這次學習實踐活動的基本原則和目標要求,扎實抓好黨校自身的學習實踐活動。同時,要利用黨校這一重要陣地,在培訓班次、培訓內(nèi)容上,突出學習實踐科學發(fā)展觀的要求,使中國特色社會主義理論體系系統(tǒng)進教材、生動進課堂、扎實進頭腦。通過學習培訓,進一步深化黨員干部對科學發(fā)展觀的理解,不斷增強各級領(lǐng)導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。 三、把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿于黨校工作的各個方面 解放思想、實事求是、與時俱進是黨的思想路線的本質(zhì)要求,改革創(chuàng)新是增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、 戰(zhàn)斗力的必由之路?,F(xiàn)在形勢任務(wù)都發(fā)生了新變化,黨員干部狀況也發(fā)生了新變化,黨校工作必須適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,反映廣大干部意愿,積極推進教育培訓的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,成為加強和改進黨的建設(shè)工作中一個新亮點。 一是要有新視野。要立足全局看局部,站在全國看山東,深入研究我們黨不同歷史時期特別是改革開放以來的黨校工作,總結(jié)經(jīng)驗,把握規(guī)律 。研究我國歷史上吏治教育的經(jīng)驗教訓,以史為鑒,加深認識 。研究當代世界各國領(lǐng)導人才培訓的特點和趨勢,善于借鑒國外的好做法好經(jīng)驗 。研究省內(nèi)外辦好黨校、開展干部教育培訓的創(chuàng)新 性成果,拓寬思路,開闊眼界,在更高的起點上推進我省黨校工作。 二是要有新觀念。堅持與時俱進,創(chuàng)新培訓理念和培訓內(nèi)容,按照主要領(lǐng)導干部重點培訓、后備干部強化培訓、急需人才抓緊培訓、基層干部加強培訓的要求,按需辦班、按需施教,努力做到經(jīng)濟文化強省建設(shè)需要什么就培訓什么,干部成長缺少什么就培訓什么,使黨校的教育培訓貼近黨委要求、貼近社會實際、貼近學員需求,不斷增強培訓的質(zhì)量和效益。 三是要有新活力。要把改革創(chuàng)新精神體現(xiàn)在教學、科研、管理等各項工作中,積極探索黨校教育培訓規(guī)律,認真研究新情況,切實解決新問 題,不斷總結(jié)新經(jīng)驗,改進培訓方式,整合培訓資源,優(yōu)化各級各類干部教育培訓的班次設(shè)置,縮短受訓時間,要把輪訓與專訓結(jié)合起來,在輪訓過程中注入專訓內(nèi)容,在專題培訓中突出工作要求,使黨校教學更具針對性。著力推進教育培訓模式創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新,積極推進黨校工作科學化、規(guī)范化、制度化,努力使黨校工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。 四是要有新成果。要把教學與科研緊密結(jié)合起來,堅持以教學帶科研,以科研促教學,做到兩個成果一起出。不僅出培訓干部的新成果,使干部通過黨校教育,理論水平有新提高,黨性原 則有新增強,業(yè)務(wù)知識有新收獲 。而且要出理論研究的新成果,既要搞好基礎(chǔ)學術(shù)研究,又要在科學理論指導下搞好對我省經(jīng)濟社會發(fā)展重大現(xiàn)實問題的研究。這幾年,省委組織開展的若干重大問題調(diào)研和戰(zhàn)略課題研究,省委黨校都積極參與,不僅發(fā)揮了很好的作用,而且深化了對省情的認識,加深了對現(xiàn)實問題的理論思考,有利于教學水平的提高。今后,要進一步加強這方面的工作,力求多出成果、出好成果。 四、認真落實人才強校戰(zhàn)略著力提高黨校教職工隊伍素質(zhì) 辦好黨校,關(guān)鍵是建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正的高素質(zhì)教學管理隊伍。黨校工作的中心是教學,教學工作的主體是教師,教師的水平?jīng)Q定教學質(zhì)量、教學效果。我們要從造就一支忠誠于馬克思主義、忠誠于黨的干部教育培訓事業(yè)的教師隊伍
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