中小學法制教育年度工作計劃最新精選(編輯修改稿)
2025-09-11 12:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作的組織機構(gòu)和辦事機構(gòu)，建立健全各項制度，做到學校主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導，各領(lǐng)導小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結(jié)，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校 “ 六五 ” 普法規(guī) 劃的順利實施。 學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。 堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督 。堅持校務公開制度，讓師生知校情 。繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權(quán)益。 堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違 規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。 加強對師生的法律宣傳教育工作。 認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎(chǔ)。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動 。開展法律知識答卷活動 。開展教師師德論文、廉政論文或民族團結(jié)征文等活動，在廣大 教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。 加強對學生的普法教育宣傳活動。 (1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得 “ 行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗 ” 的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。 中小學法制教育年度工作計劃 (三 ) 一、 指導思想： 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際和 “ 六五 ” 普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識 ,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。 二、 總體目標： 通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實素質(zhì)教育要求，培養(yǎng) “ 四有 ” 新人。 三、主要工作內(nèi)容及措施： 建立健全法制領(lǐng)導小組。以學校校長為組長，分管德育工作 的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。 健全組織，抓責任到位 組 長郭士江：對法制教育工作全面負責 副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。 德育處： (1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。 (2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組 織開展系列法制教育活動，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團、少先隊教育活動相結(jié)合。 (3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。 (4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。 (5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展 。有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育 工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。 加強對教師的法制教育。 充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握
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