6小學法制教育工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-25 18:45 本頁面
【文章內容簡介】 講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養(yǎng)學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯系和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規(guī)的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉化方面，建立一套科學完整規(guī)范的制度。 制訂“興隆中心小學校內申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監(jiān)督崗”，以保障學生的合法權利，規(guī)范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。 強化內部管理，把依法治校落到實處 依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程，是實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀人才的保證。 嚴格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節(jié)假日、暑寒假為學生補課，全學期沒有發(fā)生亂收費情況。 為素質教育創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境。學校堅持面向全體學生，多渠道開辟素質教育。根據上級要求和各地經
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