論語讀書心得體會總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-11 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 疚?？墒堑群髞碚业洁]箱的時候，那個投稿地址的文件又不知道放哪兒了。這件事情上，我覺得很愧疚。一定得做到。 再想到那次布置學校教師學生做手工制作的事情，有的班級做得很認真，像此類的活動，一定要評比，給予一個公正的評價，可是由于自己工作拖拉，沒有認真的評選，也沒有及時地總結(jié)，打擊了教師工作的積極性。 以后對此類事情要引起重視。必須明確規(guī)定方案的前提下再去做，讓別人知道做的結(jié)局怎么樣，有布置有檢查，才能落到實效。 《論語》讀書心得體會總結(jié)篇 3 《論語》是根據(jù)春秋戰(zhàn)國時期的孔子與他的學生日常言語所撰寫的?？鬃邮侨寮覍W派的創(chuàng)始人，他在思想上主張 “ 仁 ” ，在教育上主張 “ 有教無類 ”“ 因材施教 ” 。就是因為有孔子才會有今天的《論語》?！墩撜Z》集治國、修身、齊家、平天下于一身，是中國古代文化的精華所在。宋人趙普也曾說過這樣一句話 “ 半部論語治天下 ” ，可見〈論語〉一書的用處之大了。 《論語》的內(nèi)容以倫理教育為主，包括哲學、歷史、政治、經(jīng)濟、藝術、宗教等方面，從中可以看出許多當時社會的政治生活情況，孔子對政治的見解、對社會的設想、對教育的主張，也可以看出孔子和他的 弟子們的人格修養(yǎng)、治學態(tài)度和處事方法。 《論語》語句言簡意賅，哲理深蘊，發(fā)人深省。不少語句歷代沿用，已成為格言或成語，如：吾日三省吾身、見義勇為、既往不咎、不恥下問、三思而后行、舉一反三、任重而道遠、欲速則不達等。有些片段，如 “ 子在川上曰： ‘ 逝者如斯夫，不舍晝夜。 ’” ，頗具抒情意味。 《論語》教了我們許多學習方法、學習態(tài)度如 “ 學而時習之 ” 、 “ 溫故而知新 ” 、 “ 學而不是則罔，死而不學則殆 ” “ 知之為知之，不知為不知 ” 等。還教了我們許多修身做人、為人處事的態(tài)度，如 “ 有朋自遠方來，不亦樂乎 ?人不知而不慍，不亦君 子乎 ?” ， “ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 ”“ 己所不欲，勿施于人 ” 等。 我讀《論語》這部書，當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱： “ 道不行，乖桴浮于海 ” ，這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春 秋時期，產(chǎn)生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術。儒家思想 ―― 中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的。 一、天地人之道 孔子說： “ 天人合一 ” 。這種天人合一就是人在自然中的和諧。這就是我們學習這本書后，我們應該追求的和諧。 孔子教育學生時態(tài)度是平和的，心中是有信念的。 談到 “ 怒 ” 指得是 “ 己所不欲，
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1