20xx九年級歷史老師工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-11 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 析 本學(xué)期所授的內(nèi)容是人教版的世界歷史，其中包括世界古代史和世界近代史兩部份，教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共四個單元，共二十五課。第一 單元是世界古代史部份，又分上古和中古史，第二至第四單元是世界近代 史部份。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由正文、圖、表、資料、注釋、閱讀與思考、看圖學(xué)史、歷史比較以及課文中思考題和課后練習(xí)等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標與要求。 五、教學(xué)措施 認真鉆研新課程教學(xué)目標和要求，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進行思想教育和能力培養(yǎng)。 教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強課堂教學(xué)的設(shè)計，增強趣味，幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。 增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負擔(dān)，提高課堂效率。做好課前準備工作，做好學(xué)生的導(dǎo)師。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力 。注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識的培養(yǎng)學(xué)生 [此文轉(zhuǎn)于出國留學(xué) 網(wǎng) ]的思維的嚴謹性及邏輯性 ,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。 積極參加學(xué)校教研組的教研活動，反思教學(xué)中存在的不足，將教學(xué)中的點滴進行整理，以提高自身教學(xué)水平。 認真完成學(xué)校布置的各項工作。 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生 [此文轉(zhuǎn)于出國留學(xué)網(wǎng) ]良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情 老師工作計劃 (四 ) 一、課程標準對本冊教材的要求 通過學(xué)習(xí)，知道世界古代史上重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界古代史發(fā)展的基本線索 。辯證地看待人類社會不斷發(fā)展和進步的總體趨勢 。感悟人類文明的多元性、共容 性和發(fā)展的不平衡性 。認識到世界各地區(qū)、各民族共同推動了人類文明的進步，他們創(chuàng)造的文明成就是人類的共同財富 。樹立正確的國際意識，培養(yǎng)理解、尊重和吸收其他民族文化精華的開放態(tài)度。了解世界近代史的重要歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索 。運用科學(xué)的歷史觀，分析資本主義社會制度的歷史進步性、野蠻性、貪婪性和擴張性 。認識馬克思主義誕生的重大歷史意義 。理解殖民地人民反抗資本主義侵略與擴張斗爭的正義性和合理性 。初步形成歷史進步意識、歷史正義感、熱愛和平的觀念和以人為本的價值觀。 二、學(xué)生情況分析 本班 學(xué)生共 63 人，是由思想性格好、學(xué)習(xí)習(xí)慣已基本形成、成績底子較好的學(xué)生組成的一個寄宿班，成績相對其它三個班較好。比如：上期期末統(tǒng)考及格率為 100%，優(yōu)秀率為 90%左右，大部分學(xué)生有好的學(xué)習(xí)方法，并且對歷史足夠的重視，但也有部分學(xué)生對歷史知識理解不透徹，不能對歷史知識進行靈活運用。 三、教材分析 初中歷史九年級上冊的內(nèi)容是世界古代史和世界近代史，共分八個單元， 24 課，其中包括 3 節(jié)探究課。前四個單元是世界古代史內(nèi)容。后四個單元則是世界近代史內(nèi)容。本冊書的重點內(nèi)容是后四個單元，也就是世界近代史部分。 第 一單元是 “ 人類的起源和上古文明 ” ，該單元共有 4 課，主要包括人類的出現(xiàn)、東方的大河文明和西方的海洋文明等主要內(nèi)容 。第二單元是 “ 中古亞歐文明 ” ，該單元共有 2 課，主要包括中古時代的東亞和西亞及中古時代的歐洲 。第三單元是 “ 文明的沖撞和融合 ” ，該單元共有 2 課，主要是講述文明的兩種傳播途徑：戰(zhàn)爭和和平交往 。第四單元是 “ 古代科技和文化 ” ，該單元共有 3 課，主要包括世界古代的思想理論、文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等主要內(nèi)容。第五單元是 “ 歐洲主要國家的社會巨變 ” 主要包括文藝復(fù)興、新航路開辟、宗教改革及歐美各主要資本主義國家的資產(chǎn)階級革命 。第六單元是 “ 第一次工業(yè)革命 ” 和國際工人運動。第七單元是 “ 殖民擴張和殖民地人民的抗爭 ” 。第八單元則是 “ 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴
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