【文章內(nèi)容簡介】 邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮。 ２、學齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI。 ３、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣，當緊急制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停。最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬 路。 ４、不要扒車。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險。 幼兒園交通安全教案（篇 8） 一、活動目標： （一）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。 （二）認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。 （三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學和回家。 二、活動準備： PPT、視頻 三、活動過程： （一）導入 ，學生討論，談一談看過之后的感想。 ：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？ ，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖） （二）新授 事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊游戲。 .亂停亂放現(xiàn)象。 ：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？ 。 ：是的，所以我們每天上學放學的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做游戲。 事項二：道路車流潮水般 ,先左看 ,再右看，左右無車再向前。 ，我們經(jīng)常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢？ 。 ：應該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。 事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時，應注意看好改道標志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關的交通標志，讓幼兒認識。 ，讓幼兒看一段擁擠的上 車情況。 ，提出自己的意見。 四、總結 今天真是收獲不少，既學到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。 幼兒園交通安全教案（篇 9） 活動內(nèi)容： 《安全過馬路》 活動目標： 讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。 知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。 讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。 活動準備： 圖片紅綠燈、斑馬線 兒歌《交通燈》 活動過程： 手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。 “ 小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好 ?” 談話，引入主題。 “ 小朋友們知道怎樣過馬路嗎 ?過馬路時應該注意些什么 ?” (幼兒討論 ) 出示圖片，提高幼兒興趣。 “ 我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好 ?想不想看 ?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來， 3,2,1，好了，睜開小眼睛。 ” “ 這是什么呀 ?(紅綠燈 )小朋友們見過嗎 ?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過 ?”( 幼兒討論 ) 引導幼兒認識紅綠燈 “ 中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的 .十字路口就有了。 ” 引導幼兒討論 “ 我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎 ?”( 幼兒討論 ) 講解怎樣安全過馬路 “ 小朋友說街上車多不多 ?危不危險 ?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。 ” “ 紅燈停 (出示圖片紅燈 )，綠燈行 (出示圖片綠燈 )。 ”( 反復教幼兒三遍 ) 引導幼兒認識斑馬線 “ 小朋友們看，這又是什么呀 ?你們有 沒有見過 ”( 同上，介紹紅綠燈時一樣 ) “ 小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線 ” 引導幼兒學習兒歌 “ 今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好 ?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。 ” 帶幼兒讀兒歌 (引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。 ) 延伸 “ 小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀 ?” (做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等 ) 1請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。 附 :兒歌 交通燈，會說話 黃燈說，請注意 紅燈說，快停下 綠燈說，請走吧 牢記他們說的話 按照紅黃綠行動 做個文明好娃娃。 幼兒園交通安全教案（篇 10） 教學目標 明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。 了解《道路交通安全法實施條例》的有關規(guī)定。 知道在道路上哪些是危險的游戲。 加強幼兒的安全意識。 能積極參加游戲活動，并學會自我保護。 教學過程 一、故事引入： 師：講述觸目驚心的有關在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂）交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。 二、明辯事理： 看圖討論：小朋友們在哪里，在干什么？接下來會發(fā)生什么事情？ 坐在隔離欄（機動車道與非機動車道）上聊天；低著頭走路，急匆匆；跨越隔離欄；在路上追追逃逃；打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑玩滑板溜冰 師：你覺得他們這樣做對不對？為什么？ 兒歌：練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險 大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。 師小結：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息 ,交通十分繁忙。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的 39。 出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定，讀一讀行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。 行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 師小結：放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳 繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。 三、正確判斷： 師：你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎？談談自己的感想。 在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲 下面哪些是安全的游戲場所？如果不是安全的游戲場所，想一想危險的理由。 想想看，在你家附近有哪些安全的游戲