5人師的境界讀后感范文推薦(編輯修改稿)
2025-09-09 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子能夠不掉隊，針對古文的特點，我在班里組織了一次大規(guī)模的古文背誦擂臺賽，利用抽獎軟件，激發(fā)了孩子們的興趣和積極性，每一位孩子都有展示自己的機會。 當(dāng)然，并不是所有的孩子都能背過文章，當(dāng)我們班的一位后進生（男生）被抽到時，男生嘆息，女生歡呼，因為這個孩子一般都不會，所以我也打算放棄，就在這時，我看到他的嘴唇在動，于是我安撫孩子們聆聽，這個孩子開始慢慢的背誦文章，所有的孩子都很詫異，雖然背誦的過程有些緩慢，但卻比較準(zhǔn)確，在這時，我看 到其他孩子的眼中不僅有詫異還有鼓勵，有的孩子甚至攥起拳頭在為他鼓勁，當(dāng)他終于背完時，迎來了大家熱烈的掌聲，我也被孩子們的友情和努力所感動。 其實，并不是后進生一直都在最后，他們也一直在努力，在積極閃光，這給了我提醒，提醒我注意
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