【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下小玲的媽媽買了一塊蛋糕,分給小玲的弟弟這塊蛋糕的,分給小玲這塊蛋糕的,應當怎樣切這塊蛋糕?在圖中畫出來.1213·120°小玲和她的弟弟共分得這塊蛋糕的幾分之幾?11121323532322
2025-11-10 00:02
【總結】V
2025-06-19 07:36
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識
2025-06-19 07:27
【總結】分式的基本性質(1)1、當a=1,2時,分別求分式的值。a+12a2、a取何值時,分式有意義?a+12a變式訓練:(1)當a取什么值時,分式有意義。2121aa??(2)當y是什么值時,分式的值是0?
2025-11-15 20:55
【總結】THANKS
2025-03-12 14:18
【總結】第1課時分式方程及其解法華師大版八年級數(shù)學下冊可化為一元一次方程的分式方程狀元成才路狀元成才路情境導入要裝配30臺機器,在裝配好6臺后,采用了新的技術,工作效率提高了一倍,結果總共只用3天就完成了任務.原來每天能裝配機器多少臺?想一想,該怎么計算?狀元成才路
2025-03-13 02:48
【總結】分式的加減(2)導學案一.明確目標,預習交流【學習目標】明確分式混合運算的順序,熟練地進行分式的混合運算.【重、難點】重點:熟練地進行分式的混合運算.難點:熟練地進行分式的混合運算.【預習作業(yè)】:乘方,乘除混合運算的運算順序:。:(1)223232
2025-11-10 00:44
【總結】5THANKS
【總結】第2課時異分母分式的加減法北師版八年級下冊新課導入你還記得異分母的分數(shù)如何加減嗎??25=79?你認為應該怎樣計算?314aa?想一想,異分母的分式應該如何加減?議一議異分母分式的加減可以轉化為同分母分式的加減.你對他們兩人的做法有何看法?2223134
2025-03-12 13:24
2025-03-12 15:35
【總結】第二章第2課時一、選擇題1.反證法是()A.從結論的反面出發(fā),推出矛盾的證法B.對其否命題的證明C.對其逆命題的證明D.分析法的證明方法[答案]A[解析]反證法是先否定結論,在此基礎上,運用演繹推理,導出矛盾,從而肯定結論的真實性.2.(2021~2021學年度
2024-12-07 20:53
【總結】第1課時實數(shù)第2課時整式及因式分解第3課時分式第4課時數(shù)的開方及二次根式第1課時數(shù)與式第1課時┃實數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究考點1實數(shù)的概念及分類1.按定義分類:實數(shù)?????????
2025-09-19 16:27
【總結】你能找到它們的好朋友嗎?,121125?⑵21⑸,2125?⑶72⑻,3134?⑷⑹21⑺游戲1:,7173?⑴?同分母分數(shù)如何加減?同分母分數(shù)相加減,分母不變,
2024-12-07 13:08
【總結】 6小數(shù)的加法和減法 在人類生產(chǎn)和生活中,諸多問題的解決,離不開小數(shù)加、減法。它是數(shù)的運算中不可缺少的內(nèi)容,是形成良好的計算能力的重要組成部分。本單元主要教學小數(shù)加法和減法。學生在三年級上冊已...
2025-04-05 05:25
【總結】(一)●教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓練要求,發(fā)展符號感.,并能類比分數(shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(三)情感與價值觀要求,提高“用數(shù)學”的意識.,解決新問題,獲得成就感以及克服困難的方法和勇氣.●教學重點.●教
2025-11-24 07:16