【總結】第一篇:2010-2011學年度音樂備課組工作計劃 2010-2011年第二學期音樂教學工作計劃 一、指導思想 本學期將認真貫徹學校工作計劃,繼續(xù)將課改作為中心工作,全面深入學習新課程理論,從整...
2025-11-09 22:11
【總結】第一篇:2015學年度體育教學工作計劃 2015學年度體育教學工作計劃 一、指導思想 以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質(zhì),使學校的體育工作越上一個新...
2025-11-05 23:55
【總結】2024-2024學年度音樂備課組工作計劃 音樂備課組的工作開展要要尊重個體的不同音樂體驗和學習方法,以提高學生的審美能力,發(fā)展 學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛音樂、學習音樂...
2025-09-06 23:30
【總結】第一篇:2013-2014學年度第一學期初中音體美教研組工作計劃 低級中學2013秋學期音體美教研組工作計劃 一、指導思想根據(jù)市教研室的要求抓好常規(guī)教學,將全面實施新課標新教材,大力推動體育課程改...
2025-10-11 19:57
【總結】2024-2024學年度小學五年級體育教學工作計劃 通過五年級體育教學,要讓學生表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中具有展示 自我的愿望和熱情,體驗到體育活動的樂趣,制定好計劃,以助教...
2025-09-02 12:19
【總結】五年級美術教學要注重根據(jù)小學生的身心特點,注意聯(lián)系生活實際,注意民族性、時代性,選擇 思想性、知識性、實用性、趣味性等教學內(nèi)容,制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。下面是帶 來關于2024-...
2025-09-07 13:06
【總結】第一篇:2011-2012學年度下學期高一物理教學工作計劃 2011-2012學年度第二學期工作計劃 高一物理組 李鋒 本學期本人任教高一1、2、9班的物理教學,共節(jié)9節(jié)課業(yè)量。根據(jù)上學期的期...
【總結】 六年級少先隊工作要堅持發(fā)揮少先隊組織的育人作用,以適應社會為目的,以素質(zhì)為根本,以活動為載體,推進學校素質(zhì)發(fā)展,制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。下面是整理的一些關于2016-2017學年...
2025-09-16 12:10
【總結】 初中音樂教師年度教學工作計劃 一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。我們要養(yǎng)成做工作計劃的習慣,日后做事都按這個工作計劃流程來走,能讓我們少走很多彎路。下面是小編整理的初中音樂教師年度教學工作計劃,希望能幫助到大家! 初中音樂教師年度教學工作計劃1 按照學校的安排,我擔任了一個年級的音樂課,這對于我來說,是一項新的任務,也是一項新的挑戰(zhàn),有一定的難度。但我相
2025-02-05 10:07
【總結】小學2024-2024學年寫字教學工作計劃 寫字教育不是單純的學科教學,它對于學生良好行為習慣與毅志品質(zhì)的培養(yǎng)有著不可低估的作用。 是促進學生全面和諧發(fā)展的重要途徑。你知道具體的教學計劃要怎么制定...
2025-09-07 00:43
【總結】第一篇:2012——2013學年度春季學期教學工作計劃 2012——2013學年度春季學期教學工作計劃 糯良中學查文鴻 一、學生基本情況 我校八年級89班現(xiàn)有41人,其中男生占18人,女生占2...
2025-10-25 22:16
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020學年初中音樂教學工作計劃 音樂教學評價是音樂教學工作中不可或缺的一個教學環(huán)節(jié),是測量學生音樂學習...
2025-11-11 02:55
【總結】第一篇:2013年初中音樂教學工作總結 初中音樂教學工作總結 作為音樂教師,有著強烈的事業(yè)心和工作責任感。做到愛校如家,愛生如子,全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人,嚴格遵循教師職業(yè)道...
2025-10-26 13:24
【總結】第一篇:201202初中音樂教學工作總結 廣州市白云區(qū)成龍中學2012學年度第二學 期學年音樂教學工作總結 忙碌又充實的2012學年教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這學年的教育教學...
2025-10-26 12:56
【總結】第一篇:初中音樂教學工作計劃 初中音樂教學工作計劃 一、思想政治方面 熱愛黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業(yè),高舉***同志“建設有中國特色的社會主義”理論的偉大旗幟,緊密團結在以***同志為核心轉...
2025-10-05 00:52