20xx-20xx學年度小學五年級美術教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-16 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 充分和利用設計 ，繪畫，寫生等教學手段，調(diào)動學生學習興趣和激情。 利用示范，多媒體等直觀手段進行欣賞以加強學生的興趣，開拓視野，并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力。 20242024 學年度小學五年級美術教學工作計劃 (二 ) 一、學情分析 小學五年級學生的年齡和身心都已經(jīng)漸漸有了成熟的跡象，他們對美術課的興趣依然濃厚，并且已經(jīng)掌握了一些基礎的繪畫基礎以及對各種材料初步可以綜合運用了，在課堂上能夠大膽想像創(chuàng)造，作品內(nèi)容豐富，但比起以前有所下降，畫風呆板。這一時期正是學生從繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，可以通過欣賞內(nèi)容和工 藝設計的教學來繼續(xù)吸引學生對美術的興趣，也對學生的創(chuàng)造能力有所培養(yǎng)。 二、教材分析 目標：能關心鄉(xiāng)土美術文化，感受鄉(xiāng)土人情，對民族藝術與探索世界多元化文化和科幻創(chuàng)作產(chǎn)生興趣。能借助藝術媒體大膽地學習、表現(xiàn)與發(fā)展個人才藝，有熱愛家園和表現(xiàn)科學家生活的精神。 重點：側重探索美術與校園、家庭生活、科學、環(huán)境、傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的活動能力 (策劃、制作、表演、展示 ) 難點：形、色、
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