20xx-20xx學(xué)年度音樂備課組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-15 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全是音樂鑒賞課，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識(shí)量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。 三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作 音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對(duì)音樂歷史與文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評(píng)價(jià)、判斷能力，是增進(jìn)學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。 歌唱、演奏學(xué)生通過對(duì)音樂表演活動(dòng)的親身參與和直接體驗(yàn)，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現(xiàn)能力。 創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學(xué)生進(jìn)一步獲 得音樂基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)音樂基本理論的模塊。 音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛好和發(fā)展需求，認(rèn)識(shí)音樂與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。 四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析 (一 )教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位，緊緊把握學(xué)生的主動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地投入到音樂活動(dòng)中去。教學(xué)過程設(shè)計(jì)要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時(shí)重視音樂學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)型的同時(shí)，向不同的學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)發(fā)展性的原 則積極引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課 (二 )備課 A、目標(biāo)設(shè)計(jì) 音樂教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次，要兼顧不同學(xué)生的水平，便于他們?cè)诟髯粤λ芗暗姆秶鷥?nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹立起學(xué)習(xí)的信心。 目標(biāo)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個(gè)方面的內(nèi)容，并具有可操作性： 1 審美情感發(fā)展目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提高程度 2 審美行為發(fā)展目標(biāo)音樂學(xué)習(xí)中過程與方法的獲得情況 3 審美能力發(fā)展目標(biāo)音樂知識(shí)與技能的掌握程度 B、教案書寫要求在重視教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備 教學(xué)過程與說
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1