有理數(shù)的加法同步作業(yè)(2)(編輯修改稿)
2024-12-27 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，哪顆小雨點兒問得最好聽、最可愛 ?我聽明白了，原來是你們在問我 ( ) 我們來換一換好不好 ?繼續(xù)讀。 (課件：雨點兒對話的動畫 )為動畫片配音。 (頭飾 ) (實物投影 )練習：現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)：小雨點兒要去 ( )，大雨點兒要去 ( )沒有花沒有草的地方 有花有草的地方 說說：這分別是怎樣的地方。 (圖 畫出示：這就是有花有草的地方，這就是沒有花沒有草的地方。 ) 四、自主合作學習，探究小雨落下后的變化。 說著說著，小雨點兒就和別的雨點兒們一起飄落到有花有草的地方，大雨點兒也果真和伙伴們一起飄落到?jīng)]有花沒有草的地方了。不久 (課件：出示第 5段 )讀一讀課文。 要是能把這些變化換一種方式表現(xiàn)出來，比如
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