有理數(shù)的加法同步作業(yè)(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 樂 ) 要是你也是一滴雨點兒，你想去哪里 ? 五、復(fù)習(xí)生字、新詞。 要是能把這些變化換一種方式表現(xiàn)出來，比如畫下來一定也挺不錯，想試一試嗎 ?好，希望自己像小雨點兒那樣去有花有草的地方的同學(xué)拿好課本和水彩筆到這邊集中，大雨點兒們請都飄落到這邊。下面我們一起來讀一讀，我是大雨點兒，你們來做小雨點兒好嗎 ?“你呢 ?”讀得真好聽，把問號讀出來了。 (課件：大大小小的雨點飄落下來 )你看、你看、這是一個大雨點兒，我們快叫 叫他，這是一個小雨點兒，快也招呼他一下，又來了一個大雨點兒?? 二、學(xué)習(xí)第一段，練習(xí)朗讀。 三、朗讀對話，引導(dǎo)質(zhì)疑 (課件 )數(shù)不清的大大小小的雨點兒從云彩中飄落下來，半空中，小雨點兒和大雨點兒在說悄悄
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