楓橋夜泊教案x(編輯修改稿)
2024-12-27 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩個或三個，讀一讀，這些詞語帶給你怎樣的感覺，請試著讀出這種感覺來。 （ 3）學(xué)生自由地讀、圈、想、讀。 （ 4）交流：月落能帶給人一種失落感，一種孤獨(dú)感。（帶著這種感覺，你來讀讀第一句。） 烏啼，在寂靜寒冷的深秋的夜里，突然聽到了幾聲烏鴉的啼叫，給人一種凄涼甚至有些心慌的感覺。（帶著這種感覺你再來讀讀第一句話。） “ 霜滿天 ” 給人的感覺很寒冷。（身體感到寒冷。誰有過這樣的經(jīng)歷，在什么時候，什么地方你也感覺到了這寒霜凜冽，這霜?dú)獗迫税?？真好，你也有這樣的經(jīng)歷是嗎？你的感覺很細(xì)膩，你有詩人的潛質(zhì)。帶著這樣的感覺你來讀讀這句詩。這里除了身體感到冷，還有什么也感到冷？請帶著這種心冷的感覺你來讀讀這句詩。身心俱冷，這種感覺很強(qiáng)烈。來，大家一起再讀第一句話。） 漁火若明若暗，微弱閃動，似乎也說明了詩人的心跳 動不已。（是的，詩人憂心忡忡，心事重重，來，帶著你那顆驛動的心讀讀第二句。） 這鐘聲一聲聲地傳來，似乎敲在了詩人的心上，使詩人愁上加愁。（哦，你是這樣理解的，那就請你帶著你的感覺讀后兩句。 （ 5）輪讀：研究第一句詩的詞語的同學(xué)讀第一句，研究第二句詩的詞語的同學(xué)讀第二句，研究后兩句詩的詞語的同學(xué)讀后兩句。 深秋之夜，詩人泊舟楓橋，雖眠而未能入睡。目睹冷月沉落，耳聞烏鴉悲啼，身感寒霜降臨；看漁火幽幽，望江楓隱隱，怎能不使人感到孤獨(dú)凄清而愁緒滿懷呢？來，就帶著這樣的感覺再來讀一讀這首詩。 學(xué)生齊讀《楓橋夜泊》。 抓一 “ 對 ” 字，感悟 “ 愁 ” 思 （ 1）好一句 “ 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 ” （教師板書 “ 對 ”字）這里的 “ 對 ” 字是什么意思？ 對， “ 對 ” 在這里的意思是 “ 面對、對著、陪伴 ” 的意思，那么請你們縱觀全詩，是什么在陪伴著孤獨(dú)的詩人呢？ 哦，是冷月、悲鴉與寒霜在和詩人做伴，是江楓、漁火和鐘聲在與詩人作陪，這一對，對出了什么？ 學(xué)生回答。 是呀，這一對啊，對出了千古愁思，對出了不朽的失眠。帶著你對 “ 對 ”字的理解齊讀《楓橋夜泊》。 （ 2）斷腸人在天涯。張繼啊張繼，我忍不住要問你：請問你為什么如此地孤獨(dú)，如此地憂愁呢？你到 底在愁什么？此時此刻你到底在想些什么呢？ 來，張繼，請問你為何愁容滿面呢？
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