4理論學習心得體會5篇_(2)(編輯修改稿)
2025-09-08 00:51 本頁面
【文章內容簡介】 第 2 頁 共 3 頁 以 “ 分數(shù) /分數(shù) ” “ 歸一法 ”“ 轉化法 ” “ 還換法 ” 把握 “ 多位數(shù)乘一位數(shù) ” 為例 兩位 *一位（ 不進位） 兩位 *一位（進位） 多位 *一位 中間有 0的數(shù) *一位數(shù) 末尾有 0的數(shù) *一位數(shù) 循理入法，以理取法 可能性。計算法則是計算操作過程的程序化，邏輯思維過程的規(guī)范化。 必要性。
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