13和時間賽跑教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-27 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引入 我們在平時的學(xué)習(xí)、生活中，不大留意時間的流逝，時間似乎總是有，用 也用不完。你們讀了這篇文章有什么想法嗎？ （這樣說是不對的，時間是有，但已經(jīng)不是過去的時間） 文中的作者是一個敢于和時間賽跑的孩子，由于他對時間的執(zhí)著，這個長大后的孩子要告訴她的孩子： 假若你一直和時間賽跑，你 _________ 。（課件） 為什么他會這樣說呢？我們仔細學(xué)習(xí)課文 二、分析課文 （一）出示思考題 １、爸爸看到 我 為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話？畫在書上。 ２、作者當(dāng)時是怎樣想的？ ３、作者又是怎樣感到時間流逝的？ ４、小組合作解決自己能夠解決的不懂的問題。 反饋： １、小組派代表說 所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成了昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了…… （課件打出上面的話） ２、作者當(dāng)時對這句話是不理解的，認為那是一個謎，而且感到害怕。 教師指導(dǎo)：把課件上爸爸的話讀一讀。說說什么意思？ （昨天過去了，就再也回不到昨天；小孩長大了，就再
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