15落花生教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生） 3．給課文劃分段落，概括段落大意。 第一段（第 1自然段）寫種花生、收花生。 第二段（第 2自然 段）寫母親提議過一個(gè)收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。 第三段（第 3自然段到最后）寫吃花生時(shí)的議論。 （四）有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想內(nèi)容。 （五）作業(yè)。 1．抄寫生字、新詞。 2．有感情地朗讀課文。 附 ： 板書設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。使學(xué)生懂得“人，要做有用的 人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”的道理。 ，練習(xí)分清課文主次。 。背誦課文最后四個(gè)自然段。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1．理解父親贊美花生的話的深刻含義。 2．練習(xí)根據(jù)課文的中心，分清主次。 三、教學(xué)難點(diǎn) 理解父親贊美花生的話的深刻含義。 四、教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí)檢查，引入新課。 指名三名學(xué)生有感情地分段朗讀課文。普普通通的花生引出了一家人的許多話題，使我們對(duì)花生也生出了幾分敬佩之心，帶著這份敬佩之情，我們來學(xué)習(xí)課文。 （二）學(xué)習(xí)課文第一段，理解內(nèi)容。 1．各自輕聲讀第一段，思考 ： 這一段先寫了什么？再寫什么 ？ （先寫種花生，再寫收花生） （
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