18奇妙的橋2(編輯修改稿)
2024-12-27 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分段朗讀課文，要求正確，流利，有感情 學(xué)生評價朗讀情況 學(xué)生自主學(xué)習(xí)本段 讀課文，學(xué)會傾聽和給別人適當(dāng)?shù)脑u價 交流預(yù)設(shè)：我讀懂了橋的材料是多種多樣的。我讀懂了造橋的材料有石頭，木頭和鋼鐵 …….. 回憶課文內(nèi)容 資源欣賞 讀課文，學(xué)會傾聽和給別人適當(dāng)?shù)脑u價 反饋學(xué)習(xí)情況：你讀懂了什么？你有哪些質(zhì)疑呢？ 學(xué)生根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)情況進行本段的質(zhì)疑問題，教師先讓各個學(xué)習(xí)小組進行互相幫助，根據(jù)具體情況進行適當(dāng)?shù)狞c撥 小組討論，看到這些奇妙的橋，你有什么想說的呢？ 用橫線 畫出課文中各種奇妙的橋的特點和樣子的句子 找出你最感興趣的段落
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