5普通高中教學(xué)工作評價獎勵方案(編輯修改稿)
2024-09-07 07:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ； ； 與發(fā)展水平。 三、獎項設(shè)定 。根據(jù)教學(xué)工作綜合評估得分的分布情況，確定各獎次的具體受獎單位數(shù)。 第 3 頁 共 5 頁 。全縣設(shè)獎總數(shù)約為年級主任總數(shù)的二分之一。其中高三約占總數(shù)的二分之一，高二約占總數(shù)的三分之一，高一約占總數(shù)的六分之一。 。高三獎班主任總數(shù)的三分之一，高二獎班主任總數(shù)的六分之一，高一獎班主任總數(shù)的九分之一。 。高三獎年級備課組長總數(shù)的四分之一，高二獎年級備課組長總數(shù)的八分之一，高一獎年級備課組長總數(shù) 的十二分之一。 。市級教學(xué)獎只面向高三任課教師?？h級教學(xué)獎面向高中三個年級的任課教師，高三獎任課教師總數(shù)（獲市級教學(xué)獎以外的）的三分之一，高二獎任課教師總數(shù)的六分之一，高一獎任課教師總數(shù)的九分之一。 。（ 1）各層面突出貢獻(xiàn)獎的總數(shù)根據(jù)每年高三教學(xué)質(zhì)量的水平和提高幅度確定，具體實施細(xì)則另行制定。（ 2）獲一等獎的學(xué)校再加獎 2 人。（ 3）只面向高三任課教師。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1