【總結(jié)】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程(2)探究1:銷售中的盈虧問題義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊教學(xué)課件說明本課學(xué)習(xí)的是利用方程解決生活中的“經(jīng)營盈虧”問題,這是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一般性應(yīng)用問題的基礎(chǔ)上展開的第一個重點探究,在這一問題中要讓學(xué)生理解和生活緊密相關(guān)的“成本”、“售價”、“盈利”、“虧損”、“利
2024-11-23 12:12
【總結(jié)】1、行程問題中三個量的基本關(guān)系:路程=速度×?xí)r間,分析問題重在理順三者的內(nèi)在關(guān)系,抓住其中的一條線索路程(或時間或速度)找相等關(guān)系,這是解題的關(guān)鍵.2、(1)追及問題(同向而行):等量關(guān)系是兩人的路程差等于追及的路程或以追及時間為等量關(guān)系。(2)相遇問題(相向而行):等量關(guān)系是各人走路之和等于總路程或同時走時兩人所走的時間
2025-04-29 05:38
【總結(jié)】前置作業(yè):列方程解應(yīng)用題的步驟:——審——設(shè)——列——解——檢——答前置作業(yè):兩種移動電話計費方式表全球通神州行月租費50元/月0本地通話費/分/分(1)一個月內(nèi)在本地通話200分
2024-08-03 05:27
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程第2課時·教學(xué)目標(biāo)、積分問題中的數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系,列出方程.,解決實際問題的能力.,感受到數(shù)學(xué)的價值.,體會數(shù)學(xué)在實際生活中的價值.教學(xué)重難點重點:銷售問題和積分問題中基本的數(shù)量關(guān)系.難點:如何準(zhǔn)確的進(jìn)行方案選擇.商品進(jìn)價商品進(jìn)價勝場數(shù)
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):靈活運用路程、速度、時間關(guān)系公式,利用一元一次方程解決實際應(yīng)用問題。=速度×;==復(fù)習(xí)回顧時間路程路程時間速度A1,A2,用了2小時;從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛,用了。已知水流的速度是3千米/時,求船在靜水中的平均速度。分析:
2024-08-01 20:34
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】第一課時銷售問題知識探究我思,我進(jìn)步1探究銷售中的盈虧問題:1、商品原價200元,九折出售,賣價是元.2、商品進(jìn)價是30元,售價是50元,則利潤是元.2、某商品原來每件零售價是a元,現(xiàn)在每件降價10%,降價后每件零售價是元
2024-11-21 01:25
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版現(xiàn)代信息社會,人們溝通交流方式多樣化,移動電話已很普及,如何選擇最經(jīng)濟(jì)的通話方式呢?方式一方式二月租費30
2025-05-13 16:23
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:1.體會數(shù)學(xué)建模思想.2.進(jìn)一步探究如何用一元一次方程解決實際問題.二.知識要點:1.數(shù)學(xué)建模這里所講的數(shù)學(xué)建模是利用數(shù)學(xué)方法(一元一次方程)解決實際問題的一種實踐.即通過抽象、簡化、假設(shè)、引進(jìn)變量等處理過程后,將實際問題用數(shù)學(xué)方式(一元一次方程)表
2024-12-08 03:50
【總結(jié)】新鄉(xiāng)市第三十中學(xué)賈迎霞清倉大處理大虧本跳樓價5折酬賓一天,小明的姐姐從服裝店買回一件成衣,回家后高興的對小明說:“今天我撿了個大便宜,標(biāo)價120元的衣服碰上八折優(yōu)惠大酬賓,我只花了96元就買回來了,服務(wù)員說這件衣服的進(jìn)價就80元呢,真是太便宜了,這下商家的利潤率只有20%了,這
2024-11-24 15:57
【總結(jié)】實際問題(工程問題)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會根據(jù)實際問題中數(shù)量關(guān)系列方程解決問題,熟練掌握一元一次方程的解法.2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力,分析問題、解決問題的能力3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、重點:尋找實際問題中的等量關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型。;培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。難點:弄清題意,
2024-12-09 09:58
【總結(jié)】第一篇:“實際問題與一元一次方程”教學(xué)設(shè)計 “實際問題與一元一次方程”教學(xué)設(shè)計 教材分析 本節(jié)是建立實際問題的方程模型,通過探究活動,可進(jìn)一步體驗一元一次方程與實際的密切聯(lián)系,加強數(shù)學(xué)建模思想,...
2024-11-15 12:07
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程說課稿范文 下面是我對義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材七年級第三章實際問題與一元一次方程的說課,主要從以下幾個方面說起: 一、說教材的地位。 本節(jié)是在前面已經(jīng)討論過由實際問題列一元...
2024-12-07 04:35
【總結(jié)】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程(1)重慶市開縣西街中學(xué)羅堂喜本店清倉大甩賣跳樓價5折酬賓跳樓價1、一件衣服標(biāo)價為元,商場打折銷售,則衣服的售價是元。2、一個籃球?qū)嶋H進(jìn)價為元
2025-05-15 10:30
【總結(jié)】綜合訓(xùn)練應(yīng)用一元一次方程解決實際問題一、選擇題1.一架飛機在A,B兩城之間飛行,順風(fēng)要5.5小時,逆風(fēng)要6小時,風(fēng)速為24千米/時,求A,B兩城之間的距離x的方程是()A.x5.5-x6=24B.x-245.5=x+246C.
2024-11-09 03:00