5淺談如何加強(qiáng)高校共青團(tuán)建設(shè)的思考六篇(編輯修改稿)
2025-09-07 04:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)青年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和信仰，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青年中內(nèi)化于心、外化于行。通過(guò)增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)農(nóng)村青年為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上也盡量做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，要有提高工 作水平、增強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的理論知識(shí)講座，也需要根據(jù)青年需要設(shè)置一些提高職業(yè)技能和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)課程，不斷增強(qiáng)農(nóng)村青年致富本領(lǐng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。 【篇四】 習(xí)近平總書記說(shuō)， ?2024 年，我們將全面建成小康社會(huì)。 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 全面建成小康社會(huì)，一個(gè)不能少；共同富裕路上，一個(gè)不能掉隊(duì)。2024 年，作為決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一年，要在這場(chǎng) ? 精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn) ? 中占據(jù)主動(dòng)，確保勝利。高校共青團(tuán)作為青年先鋒，要切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，發(fā)揮好青年突擊隊(duì)作用，用青春智慧、力量和熱情配合各級(jí)黨政更加堅(jiān)定、精準(zhǔn)、有效 地助推扶貧脫貧工作，為決勝全面小康貢獻(xiàn)青春力量。 一、立德樹人，引領(lǐng)夢(mèng)想，用心 ? 扶德 ? 。 加強(qiáng)與貧困大學(xué)生的聯(lián)系。構(gòu)建結(jié)對(duì)幫扶、定期走訪制度，鼓勵(lì)貧困大學(xué)生多溝通、多交流、多實(shí)踐、多鍛煉，積極引導(dǎo)貧困大學(xué)生參加學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 ? 四進(jìn)四信 ? 活動(dòng)、科級(jí)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。同時(shí)，與地方團(tuán)組織一道，以各類主題教育活動(dòng)為抓手，注重榜樣引領(lǐng)，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)貧困大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升他們的綜合素質(zhì)，牢固樹立 ? 四個(gè)意識(shí) ? ，堅(jiān)定 ? 四個(gè)自信 ? ，激發(fā)他們成才報(bào)國(guó)跟黨走的志 向。 二、貼近需求，整合資源，傾心 ? 扶貧 ? 。 充分利用各種社會(huì)關(guān)系大力動(dòng)員各類企業(yè)、行業(yè)等社會(huì)力量參與到精準(zhǔn)扶貧當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)雙向受益、互利共贏。努力爭(zhēng)取各類資助金、助學(xué)金等幫助貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；主動(dòng)協(xié)調(diào)各種? 獎(jiǎng)助貸補(bǔ)免 ? 政策在同等條件下優(yōu)先考慮貧困大學(xué)生；積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門為貧困大學(xué)生提供日常勤工助學(xué)崗位，盡力為 ? 雙困 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 畢業(yè)生 ? 提供急需就業(yè)崗位。 三、匯聚愛(ài)心，點(diǎn)燃希望，精心 ? 扶智 ? 。 依托 ? 青年之家 社區(qū)市民學(xué)校 ? 等校地共建基地開展精準(zhǔn)扶貧工作，有序組織志愿者到貧困 縣開展支教支醫(yī)支農(nóng)、大學(xué)生暑期 ? 三下鄉(xiāng) ? 社會(huì)實(shí)踐等志愿服務(wù)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀志愿者、建設(shè)一批特色志愿服務(wù)項(xiàng)目、打造一批品牌實(shí)踐基地。引導(dǎo)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生（和在讀研究生）積極參與 ? 大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃 ? 和 ? 大學(xué)生村官 ? ，鼓勵(lì)他們到對(duì)區(qū)縣從事志愿服務(wù)工作，對(duì)當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技和基層社會(huì)管理等工作開展定向幫扶。 【篇五】 最近的朋友圈被各大高校的青年大學(xué)習(xí)，網(wǎng)上主題團(tuán)課刷屏，詢問(wèn)得知是各高校開展了共青團(tuán)網(wǎng)課大學(xué)習(xí)活動(dòng)，各高校學(xué)子通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)打卡更深入的了解黨的方針政策以及當(dāng)今中國(guó)國(guó) 情。網(wǎng)課不僅有共青團(tuán)的哥哥姐姐食品解析黨的十八大以來(lái)的政策思想，更有隨堂小問(wèn)答，鞏固學(xué)生已有知識(shí)，對(duì)于共青團(tuán)這樣的線上教育不得不說(shuō)是為黨員儲(chǔ)備力量做好了教育引導(dǎo)工作。 共青團(tuán)是黨的后備儲(chǔ)備隊(duì)伍，對(duì)共青團(tuán)的指導(dǎo)教導(dǎo)就顯得尤為重要。無(wú)論是對(duì)如今黨領(lǐng)導(dǎo)政策的學(xué)習(xí)，還是對(duì)時(shí)事政治的研究，這些都應(yīng)該成為共青團(tuán)員努力發(fā)展自己完備自己的必修課。但是怎樣將每一位共青團(tuán)員納入這樣的學(xué)習(xí)氛圍呢。這個(gè)問(wèn)題在 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 如今的網(wǎng)課大學(xué)習(xí)中得到了完美解決，通過(guò)團(tuán)員榜樣的帶領(lǐng)和言簡(jiǎn)意賅的講述，這些看似枯燥難以下咽的當(dāng)今局勢(shì)政策就被娓娓道 來(lái)，不僅易于接受，更是被許多的高校學(xué)子津津樂(lè)道。 青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，通過(guò)這樣簡(jiǎn)約而深刻的學(xué)習(xí)方式加強(qiáng)黨的后備力量歷練學(xué)習(xí)，使得很多高校學(xué)子對(duì)黨有了進(jìn)一步的了解，更是加強(qiáng)了自身的政治使命感和責(zé)任感，更加堅(jiān)定了黨領(lǐng)導(dǎo)正確性的決心，不僅為自身是共青團(tuán)員而自豪，更是因自己是黨的后備
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