5淺談如何加強高校共青團建設(shè)的思考六篇(編輯修改稿)
2025-09-07 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強青年對社會主義核心價值觀的認同和信仰，推動社會主義核心價值觀在青年中內(nèi)化于心、外化于行。通過增強自身學習，引導和帶領(lǐng)農(nóng)村青年為促進經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量，在學習內(nèi)容上也盡量做到理論和實踐相結(jié)合，要有提高工 作水平、增強綜合素質(zhì)方面的理論知識講座，也需要根據(jù)青年需要設(shè)置一些提高職業(yè)技能和實用技術(shù)的培訓課程，不斷增強農(nóng)村青年致富本領(lǐng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。 【篇四】 習近平總書記說， ?2024 年，我們將全面建成小康社會。 第 7 頁 共 15 頁 全面建成小康社會，一個不能少；共同富裕路上，一個不能掉隊。2024 年，作為決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵一年，要在這場 ? 精準扶貧攻堅戰(zhàn) ? 中占據(jù)主動，確保勝利。高校共青團作為青年先鋒，要切實增強思想自覺和行動自覺，發(fā)揮好青年突擊隊作用，用青春智慧、力量和熱情配合各級黨政更加堅定、精準、有效 地助推扶貧脫貧工作，為決勝全面小康貢獻青春力量。 一、立德樹人，引領(lǐng)夢想，用心 ? 扶德 ? 。 加強與貧困大學生的聯(lián)系。構(gòu)建結(jié)對幫扶、定期走訪制度，鼓勵貧困大學生多溝通、多交流、多實踐、多鍛煉，積極引導貧困大學生參加學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 ? 四進四信 ? 活動、科級創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動。同時，與地方團組織一道，以各類主題教育活動為抓手，注重榜樣引領(lǐng)，營造輿論氛圍，增強貧困大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升他們的綜合素質(zhì)，牢固樹立 ? 四個意識 ? ，堅定 ? 四個自信 ? ，激發(fā)他們成才報國跟黨走的志 向。 二、貼近需求，整合資源，傾心 ? 扶貧 ? 。 充分利用各種社會關(guān)系大力動員各類企業(yè)、行業(yè)等社會力量參與到精準扶貧當中，實現(xiàn)雙向受益、互利共贏。努力爭取各類資助金、助學金等幫助貧困大學生順利完成學業(yè)；主動協(xié)調(diào)各種? 獎助貸補免 ? 政策在同等條件下優(yōu)先考慮貧困大學生；積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門為貧困大學生提供日常勤工助學崗位，盡力為 ? 雙困 第 8 頁 共 15 頁 畢業(yè)生 ? 提供急需就業(yè)崗位。 三、匯聚愛心，點燃希望，精心 ? 扶智 ? 。 依托 ? 青年之家 社區(qū)市民學校 ? 等校地共建基地開展精準扶貧工作，有序組織志愿者到貧困 縣開展支教支醫(yī)支農(nóng)、大學生暑期 ? 三下鄉(xiāng) ? 社會實踐等志愿服務(wù)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀志愿者、建設(shè)一批特色志愿服務(wù)項目、打造一批品牌實踐基地。引導應(yīng)屆大學畢業(yè)生（和在讀研究生）積極參與 ? 大學生志愿服務(wù)西部計劃 ? 和 ? 大學生村官 ? ，鼓勵他們到對區(qū)縣從事志愿服務(wù)工作，對當?shù)氐幕A(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技和基層社會管理等工作開展定向幫扶。 【篇五】 最近的朋友圈被各大高校的青年大學習，網(wǎng)上主題團課刷屏，詢問得知是各高校開展了共青團網(wǎng)課大學習活動，各高校學子通過網(wǎng)上學習打卡更深入的了解黨的方針政策以及當今中國國 情。網(wǎng)課不僅有共青團的哥哥姐姐食品解析黨的十八大以來的政策思想，更有隨堂小問答，鞏固學生已有知識，對于共青團這樣的線上教育不得不說是為黨員儲備力量做好了教育引導工作。 共青團是黨的后備儲備隊伍，對共青團的指導教導就顯得尤為重要。無論是對如今黨領(lǐng)導政策的學習，還是對時事政治的研究，這些都應(yīng)該成為共青團員努力發(fā)展自己完備自己的必修課。但是怎樣將每一位共青團員納入這樣的學習氛圍呢。這個問題在 第 9 頁 共 15 頁 如今的網(wǎng)課大學習中得到了完美解決，通過團員榜樣的帶領(lǐng)和言簡意賅的講述，這些看似枯燥難以下咽的當今局勢政策就被娓娓道 來，不僅易于接受，更是被許多的高校學子津津樂道。 青年，是國家的未來和民族的希望，青年強則國家強，通過這樣簡約而深刻的學習方式加強黨的后備力量歷練學習，使得很多高校學子對黨有了進一步的了解，更是加強了自身的政治使命感和責任感，更加堅定了黨領(lǐng)導正確性的決心，不僅為自身是共青團員而自豪，更是因自己是黨的后備
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