【文章內(nèi)容簡介】 督 .對不自覺遵守本守則者，將給予批評教育并追究責(zé)任。 材料科學(xué)與工程學(xué)院黨總支 2024 年 3 月 第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部是轉(zhuǎn)變作風(fēng) 的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)干部是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的關(guān)鍵～ 0629 黨的十五屆六中全會作出了《關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，著力于解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，這是我們黨站在歷史的高度，按照 “ 三個代表 ” 的要求，本著解放思想、實事求是的態(tài)度，為用好人民賦予的執(zhí)政權(quán)力，不斷提高我們黨的執(zhí)政水平，鞏固我們的執(zhí)政基礎(chǔ)而作出的重大決定，是新時期加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。政治路線確定以后，干部就是決定性的因素，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范是關(guān)鍵。因此，當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)從加強和改進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)入手，建立 機制，完善制度，規(guī)范行為，強化監(jiān)督，使黨的十五屆六中全會 “ 八個堅持，八個反對 ” 落到實處。加強教育，切實轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)重點應(yīng)加強三個方面的教育。一是作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的教育。作風(fēng)，是我們黨在政治綱 第 9 頁 共 19 頁 領(lǐng)和行動中表現(xiàn)出的態(tài)度和風(fēng)格，是黨的性質(zhì)、宗旨、路線的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，中國共產(chǎn)黨人的誕生和使命，就是全心全意為人民服務(wù)，這就決定了中國共產(chǎn)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系就是黨的生命，就是黨的力量所在。黨的作風(fēng)好壞，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到人心的向背，關(guān)系到黨的生死存亡。因此，應(yīng)通過教育使領(lǐng)導(dǎo)干部深 刻認識加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。使其認識到加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)是我們黨與時俱進，永保先進性的需要；是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要；是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反～斗爭的要求；是適應(yīng) wto、建立廉潔高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體制的迫切需要。二是黨的宗旨教育。加強黨的作風(fēng)建設(shè)，說到底是正確處理黨同人民群眾的關(guān)系問題，因此，要加強領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨教育，從思想上解決 “ 當(dāng)官 ” 與 “ 為人 ” 的問題，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部以民為本，重德修身的思想，避免領(lǐng)導(dǎo)干部成為脫離群眾的 “ 官老爺 ” ，保持領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 人民公仆 ” 的 本色。三是勤政廉政教育。要通過經(jīng)常性的法規(guī)教育、警示教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部知道什么可為，什么不可為，教育領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔，勤政為民，以良好的道德形象和高尚的人格贏得人民群眾的信任。完善機制切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)一是完善社會評價機制，促使領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中起到表率作用。社會評價機制對領(lǐng)導(dǎo)干部的行為具有較強的引導(dǎo)、評價功能，因而應(yīng)充分運用社會評價機制來 第 10 頁 共 19 頁 促使領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以自律。一方面，全社會應(yīng)形成一種共識，即領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭實踐 “ 八個堅持，八個反對 ” 。 “ 必須 ” 是指“ 八個堅持，八個反對 ” 是領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)的一項基本要 求、基本的義務(wù)，而不是領(lǐng)導(dǎo)干部個人的修養(yǎng)問題，可執(zhí)行或可不執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)干部是不是認真實踐 “ 八個堅持，八個反對 ” 事實上就是是否對黨和人民負責(zé)的問題。堅持實踐 “ 八個堅持，八個反對 ”的領(lǐng)導(dǎo)干部就是好的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)受到褒揚，違背 “ 八個堅持，八個反對 ” 的領(lǐng)導(dǎo)干部則應(yīng)該受到譴責(zé)。另一方面，應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)干部實踐 “ 八個堅持，八個反對 ” 的情況，將領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)情況作為干部任用的重要標(biāo)準。在干部選拔任用上，堅持實事求是、德才兼?zhèn)?，反對重才輕德，重數(shù)字輕實績，從而使這種評價機制成為領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以自律的內(nèi)在動力。二是完善決策機制，切實改進工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。首先在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部，要嚴格貫徹民主集中制原則，切實做到凡是重大問題由集體討論、民主決策，以集體權(quán)力制約領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的濫用。其次，要堅持領(lǐng)導(dǎo)、專家、群眾相結(jié)合，確保決策的正確性。應(yīng)建立并堅持以下工作制度：（ 1）定期學(xué)習(xí)制度，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力。（ 2）規(guī)范性文件出臺前法律部門審查把關(guān)制度、對規(guī)范性文件定期清理制度，規(guī)范政府的施政行為。（ 3）重大問題決策前法律咨詢和科學(xué)論證制度。對關(guān)系改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大問題，決策前要專門成立有關(guān)專家學(xué)者參加的法律咨詢、科學(xué)論證小組，減少和避免決策 失 第 11 頁 共 19 頁 誤。（ 4）決策失誤責(zé)任追究制度。三是完善考核機制，及時糾正領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的問題。在考核內(nèi)容上，即要重業(yè)務(wù)，又要重政治。不僅要考核領(lǐng)導(dǎo)干部的才，更要考核領(lǐng)導(dǎo)干部的德。在考核對象上，不僅考核領(lǐng)導(dǎo)干部自身實踐 “ 八個堅持，八個反對 ”的情況，也要考核其部屬實踐 “ 八個堅持，八個反對 ” 的情況。要求領(lǐng)導(dǎo)干部認真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，既嚴格自律，又帶好隊伍，杜絕好人主義。在考核成果的運用上，對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的一般問題，組織上要及時開展針對性的誡免教育，促其糾正。對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的突出問題，要及時采取組織、紀律、法律的手段予以糾正，避免造成更大的損失。強化監(jiān)督約束機制，切實端正生活作風(fēng)生活上的享樂主義正是導(dǎo)致一些領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾、腐化墮落的根源。為此，必須采取措施，切實端正領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)。一方面是完善制度，嚴格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。如進一步堅持和落實廉政談話制度、選拔任用干部征求紀委意見制度，領(lǐng)導(dǎo)個人重大事項和外出報告制度、黨員干部 “ 八小時 ” 以外