5時樓中學(xué)關(guān)于對縣督導(dǎo)評估反饋意見的整改報告(編輯修改稿)
2024-09-07 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，正籌備塘邊小學(xué)新的綜合樓的一切重建手續(xù)，為教育教學(xué)的順利實施創(chuàng)造了條件，而且為青年教師改善了生活條件，解除他們的后顧之憂。與此同時校圖書室又購進了1000 冊兒童圖書，教師又增加了 1 臺液晶電腦和一臺激光打印機，這也大大改變了教育資源相對不足的困境。 二、進一步深入研究科研課題，并結(jié)合本校實際有效地進行課題研究，在 2024 年 2 月份我校以 XX 縣區(qū)差異教學(xué)為課題，立足本校實 際，制定適合本校研究的子課題： “ 創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生個體 第 3 頁 共 5 頁 差異的學(xué)習(xí)空間 ” ，并在平時的課堂中，能根據(jù)不同的學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，制定不同的教學(xué)方法，設(shè)計不同層次的練習(xí)。 三、進一步加大素質(zhì)教育評價改革的研討力度，變空泛議論、紙上談兵為具體實施，變?nèi)嫜杏憺閱伪鴽_刺、重點突破。我校在面上管理和教師、學(xué)生的發(fā)展性評價改革研究方面具有一定的基礎(chǔ)。在教師、教書育人和科研工作中，重點推行工作和研究成績積分制度，在學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展中，實施家校結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合的星級評價制度。通過這一系列的評價制度改革，有力地促進我校全面
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