5強化終身學習理念，實現人才興檢(編輯修改稿)
2025-09-07 04:03 本頁面
【文章內容簡介】 一個最佳的決策方案，提高決策水平，在業(yè)務工作中，能夠運用 “ 學習工作化，工作學習化 ” 的理念，學用相融，相互作用，強調 “ 學 ” 后必須有 “ 新行為 ” ，不斷增強團隊學習力，提高班子成員的工作能力。 三、創(chuàng)建學習型組織，必須用最新的思想理論成果武裝頭腦，堅持與時俱進 “ 三個代表 ” 重要思想是以江澤民同志為核心的我們黨 第三代領導集體智慧的結晶，我們應把學習和實踐 “ 三個代表 ” 重要思想，作為一個長期的重大政治任務，組織本單位、本部門認真學、反復學，深刻領會 “ 三個代表 ” 重要思想的深刻內涵，用“ 三個代表 ” 重要思想統(tǒng)領全體黨員干部的思想和各項工作。在 第 5 頁 共 9 頁 學習和實踐 “ 三個代表 ” 重要思想的過程中，必須堅持 “ 四真 ” ： 一是堅持以真學為前提。所謂 “ 真學 ” ，就是要原原本本地學，真正把 “ 三個代表 ” 重要思想作為我們黨集體智慧的結晶和必須長期堅持的指導思想。學習貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想的過程，既是提高覺悟、增強黨性的過程，也是鍛煉能力、做好 工作的過程。要勤于學習、善于學習，把學習作為一種自覺追求、一種政治責任。檢察機關作為國家的法律監(jiān)督機關，要確立 “ 打擊、保護、監(jiān)督、預防 ” 四位一體的工作格局。首先，要提高干警理論思維的能力，增強學習貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想的自覺性，時刻保持思想上的清醒和政治上的堅定。其次，要適應建立學習型社會、學習型組織、學習型政黨的需要，結合專業(yè)領域、工作職責和崗位要求，在機關形成帶著問題學、帶著責任學、帶著壓力學的有效機制，營造時時學、處處學、人人學的良好氛圍，確保學習規(guī)范化、制度化、經?；?，從而實現工作學習化、學習工作 化，使工作、學習得到雙向強化，使作風和形象得到同時改進。 二是堅持以真懂為基礎。所謂 “ 真懂 ” ，就是要把握科學內涵，領會精神實質，明確指導意義，真正把 “ 三個代表 ” 重要思想作為科學的世界觀和方法論。要堅持用創(chuàng)新的態(tài)度對待創(chuàng)新的理論，用科學的方法讀科學的理論，用實踐的結果驗證實踐的理論，自覺地把思想認識從那些不適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤和教條式的理論中解放出來， 第 6 頁 共 9 頁 從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出放出來。要深刻把握 “ 三個代表 ” 重要思想的立場、觀點和方法，特別是其中所蘊含的 解放思想、實事求是、與時俱進這個精髓，堅持以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用
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