5市林業(yè)局創(chuàng)建“學習型、、服務型、創(chuàng)新型機關”的實施方案(編輯修改稿)
2025-09-07 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習，各有側(cè)重、各有所獲，從而帶動整體素質(zhì)的提高。二是團隊互學，要開展經(jīng) 第 4 頁 共 8 頁 常性學習。每次集中學習要圍繞一個主題，要跳出 “ 一人念，大家聽 ” 的舊框框，采取研討式、交流式、輔導 式、解剖式、懇談式等多種學習形式，切實做到理論聯(lián)系實際。要有組織、有計劃地開展互幫互學活動，形成以老帶新，內(nèi)行帶外行，業(yè)務強帶業(yè)務弱的互幫互學活動。市林業(yè)局成立二個講課學習組：由黨組成員組成的政治經(jīng)濟理論研討講課學習組，由治沙造林科、林政資源科組成專業(yè)、現(xiàn)代科技知識講課學習組，由辦公室組成的寫作講課學習組。林業(yè)干部必須參加各個講課學習組的學習。三是請進來和走出去相結(jié)合，有計劃地請專家、學者和黨政部門的領導同志來局作報告，傳授政治、經(jīng)濟、法律、科技等方面的知識。同時、選派文化基礎好 業(yè)務素質(zhì)高的統(tǒng)計 參加高層次的培訓和學習活動，為培養(yǎng)高層次、專門型復合人才打基礎。四是加大教育培訓力度，通過崗位培訓、干部輪訓、開展繼續(xù)教育、學歷教育等多層次培訓活動，提高機關人員的素質(zhì)。 硬化學習指標，確保學習效果。要結(jié)合目標量化管理，將創(chuàng)建學習型機關的目標分解到各業(yè)務處室，量化到林業(yè)干部，每名林業(yè)干部每年至少要精讀兩本書，讀書筆記、心得體會、調(diào)研、理論文章總字在 10000 字以上。 40 歲以下林業(yè)干部電腦操作必須達國家一級標準。二是健全學習制度，集中學習每月不少于 8 次，原則上每周二下午和周五下午為集中學習時間。 林業(yè)干 第 5 頁 共 8 頁 部每周要擠出三到四個小時進行自學，切實做到時間、內(nèi)容、精力三落實。三是學考結(jié)合，推行干部述學、評學、考學工作，干部全年參學（參考）率不低于 95％，考試優(yōu)良率不低于 80％，干部個人學習成績作為公務員考核的重要依據(jù)，成績不及格者，不得評為稱職。四是建立激勵機制，增強學習動力。要將林業(yè)干部學習納入局目標管理工作之中，對在工作中努力學習、勇于創(chuàng)新、成績突出的統(tǒng)計干部，要在評先評優(yōu)及職級職務晉升、提拔任用方面
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