樹(shù)上的鞋教案(編輯修改稿)
2024-12-27 04:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上。雛鳥(niǎo)和鳥(niǎo)媽媽?zhuān)? ）在一起了。 思考問(wèn)題： 鞋子為什么會(huì)跑到樹(shù)上去 呢？ 三、自讀課文思考問(wèn)題： 生讀課文，讀完之后請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)評(píng)，老師在點(diǎn)評(píng)中，注意指導(dǎo)朗讀，尤其是鳥(niǎo)媽媽的著急，鳥(niǎo)寶寶的無(wú)助，適當(dāng)請(qǐng)學(xué)生表演讀，以利于學(xué)生理解課文。 自學(xué)課文 出示自學(xué)提示 男生自學(xué)： ① 鳥(niǎo)寶寶的有關(guān)句子、段落，劃出鳥(niǎo)寶寶的樣子，動(dòng)作表現(xiàn)等來(lái)讀讀，想想從語(yǔ)句和段落中能表象出鳥(niǎo)寶寶的什么信息？ 女生自學(xué)： ① 鳥(niǎo)媽媽的有關(guān)句子段落，劃出鳥(niǎo)媽媽的動(dòng)作，表現(xiàn)，思考一下，表現(xiàn)了鳥(niǎo)媽媽的什么信息？ 共同自學(xué)：文中的 “ 我 ” 的表現(xiàn)，大家有什么評(píng)價(jià)呢？ 生自學(xué)，可以和同桌交流，討論 學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果 . 在匯報(bào)中，先是鳥(niǎo)寶寶說(shuō)出表現(xiàn)或動(dòng)作，然后由鳥(niǎo)媽媽說(shuō)出響應(yīng)的表現(xiàn)，師要引導(dǎo)：從這中表現(xiàn)，可以看出些什么？你想到了什么？關(guān)于文中的我，大家共同參與，思考，得到熱愛(ài)鳥(niǎo)，保護(hù)動(dòng)
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