樹上的鞋教案(存儲版)
【正文】 知道這件事情后，會有什么議論？ ③別人看到樹杈上有一個鞋子，會說些什么？想些什么呢？ 六、板書設(shè)計 鞋 —— 樹上 —— 家 。（第 7 自然段） ③小鳥只有躲在鞋里才會感到安全，它把鞋子當成了家。 第一次鉆：發(fā)現(xiàn)雛鳥 第二次鉆：依偎著鞋 第三次鉆：依偎在一起 在決定把鞋放在樹上之前， “我 ”做了那些努力？ ① “我 ”把餅干分給雛鳥吃。（生回答） 誰來說說本文講了怎樣的一件事？用簡練的語言來回答一下。 教學(xué)目標 了解課文內(nèi)容，能夠用自己的話表述：鞋子跑到樹上的原因及要點。《樹上的鞋》教案 教材分析 本文記敘的是的一件 “ 我 ” 親身做過的平凡而有意義的事。充滿童趣的故事很容易吸引學(xué)生的注意力，特別 是文中細膩的描寫，能夠抓住學(xué)生的心，但是要理解文中“我”的行動目
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