22整式的加減教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 2017-2018學年第一學期龍巖初級中學 七年級數(shù)學公開課教案 課題：授課時間：授課班級：七年級六班授課老師：龍巖初級中學陳盛教學目標： 知識與技能：，再具體環(huán)境中認識同類項。，掌...

2024-11-16 23:34

整式的加減(2)-資料下載頁

【總結(jié)】整式的加減蕭城一中孟保華知識回顧：，單項式的系數(shù)，次數(shù)，多項式的項，多項式的次數(shù)，5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，指出下列各式哪些是單項式？哪些是多項式？yyxyxxy2722232????？？

2024-11-30 11:33

22整式的加減導學案-資料下載頁

【總結(jié)】1整式的加減（第2課時）導學案【學習目標】1、使學生初步掌握去括號法則；2、使學生會根據(jù)法則進行去括號的運算；3、通過本節(jié)課的學習，初步培養(yǎng)學生的“類比”、“聯(lián)想”的數(shù)學思想方法【學習重難點、關(guān)鍵】1．重點：去括號法則，準確應(yīng)用法則將整式化簡．2．難點：括號前面是“－”號去括號時，括號內(nèi)各項變號容

2024-11-21 04:15

22整式的加減第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】2整式的加減（第1課時）設(shè)計者：呂德品-2-古店中學呂德品七（4）班同學們加油！觀察超市貨物擺放-3-古店中學呂德品七（4）班同學們加油！觀察藥店藥品擺放-4-古店中學呂德品七（4）班同

2024-11-21 05:33

22整式的加減教案3-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：整式的加減教案3 教學目標 1．知識與技能 能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡． 2．過程與方法 經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)...

2024-10-27 08:42

22整式的加減資料教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】2．2　整式的加減第1課時　合并同類項教學目標1．使學生理解多項式中同類項的概念，會識別同類項；(重點)2．使學生掌握合并同類項法則，能進行同類項的合并．(重點，難點)教學過程一、情境導入周末，你和爸爸媽媽要外出游玩，中午決定在外面用餐，爸爸、媽媽和你各自選了要吃的東西，爸爸選了一個漢堡和一杯可樂，媽媽選了一個漢堡和一個冰淇淋，你選了一對蛋撻和一杯可樂，買的時候你該怎

2025-04-16 12:07

整式加減2-資料下載頁

【總結(jié)】整式的加減（第2課時）例1下列各題計算的結(jié)果對不對？如果不對請指出錯在哪里？（1）（2）（3）（4）325abab??22523yy??220abba??222352xyxyxy???例2（1）求多項式

2024-11-30 12:35

22整式的加減教學設(shè)計教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：整式的加減教學設(shè)計教案 教學準備 一、知識與技能理解同類項的概念，會識別同類項。理解合并同類項的理論依據(jù)是三個運算定律（即加法交換律、結(jié)合律、乘法對加法的分配律）的使用。 3會利用合...

2024-10-27 02:10

人教版數(shù)學七上22整式的加減-資料下載頁

【總結(jié)】《整式的加減》教學設(shè)計（第1課時）執(zhí)教：平利縣城關(guān)初級中學楊曉教學任務(wù)分析教學目標知識技能1、理解同類項的概念2、掌握合并同類項的法則，以進行簡單的同類項的合并。數(shù)學思考通過類比數(shù)的運算律得出合并同類項的法則，發(fā)展類比的數(shù)學思想方法。解決問題1、在經(jīng)歷從具體問

2024-11-18 20:45

人教版數(shù)學七上22整式的加減-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第二章整式的加減法---合并同類項教學目標：確理解同類項的概念。。。教學重點：同類項概念合并同類項。教學難點：正確合并同類項。學習過程：一、預習、導學1.叫同類項，所有的也是同類項。

2024-11-18 23:23

2[1]21整式的加減-資料下載頁

【總結(jié)】去括號法則:括號前是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都不變號；括號前是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項都改號。1、去括號：（1）a＋(b－c)（2）a－(b－c)（3）a＋(－b＋c－d)

2025-07-24 06:59

223整式的加減3(2)-資料下載頁

【總結(jié)】整式的加減(3)學習目標，進行整式的加減運算。，熟練地進行整式的加減運算學習重難點：整式的加減：括號前面有“—”號，去掉括號時里面各項符號都要變號回顧思考1.計算：????.;?????abababxx2.化簡下列各式：????

2024-11-21 02:20

21整式的加減2(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章整式的加減如圖所示的窗框，上半部為半圓，下半部為六個大小一樣的長方形，長方形的長與寬的比為3：2,如果長方形的長為、、等等，我們很容易計算出所需材料的長度。引言：如果長方形的長是x米，那么所得結(jié)果就會是一個含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類式子變形和化簡，就會涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識了。本章我

2024-11-21 00:12

整式的加減-資料下載頁

【總結(jié)】整式的加減?問題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度可以達100千米／時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米／時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的,如果通過凍土地段需要t

2025-08-01 17:40

222整式的加減2去括號-資料下載頁

【總結(jié)】去括號整式的加減(2)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=（-1）x（3-7）復習舊知-（+5）=+（+5）=-（-7

2024-11-21 02:20

22整式的加減2(更新版)

22整式的加減2(專業(yè)版)

22整式的加減2(留存版)

22整式的加減2-文庫吧