5如何加強(qiáng)工業(yè)企業(yè)的環(huán)保法治意識(shí)大全(編輯修改稿)
2025-09-07 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每周四中午電視臺(tái)播出時(shí)間或舉行環(huán)保專題講座，或交流環(huán)保日記，小論文、金點(diǎn)子，對(duì)當(dāng)前環(huán)保熱門話題進(jìn)行專門采訪等，以豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。如 “ 廢舊電池的害處 ”“ 處理廢品的三種辦法 ” 等節(jié)目都在學(xué)生的心中留下很深的印象。 二、開發(fā)環(huán)保教育校本課程，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng) 的環(huán)保知識(shí)教育 2024 年 9 月，我校乘著課程改革的春風(fēng)，根據(jù)我校的實(shí)際情況和學(xué)校特色，進(jìn)行環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，并且自覺(jué)地融入到 “ 生態(tài)學(xué)校 ” 規(guī)劃中，把環(huán)保教育從課堂滲透到學(xué)校整體性教育和管理之 中，組織學(xué)生收看 “ 動(dòng)物世界 ” 、 “ 人與自然 ” 專題片，努力使環(huán)保意識(shí)牢固地扎根在學(xué)生的心靈之中。 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 三、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)環(huán)保教育的內(nèi)化 校園保潔志愿者在行動(dòng) 學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)組織這一教育陣地，組織紅領(lǐng)巾校園保潔志愿者，把校園的綠化帶和易被人忽視衛(wèi)生保潔的公物分 塊承包給校園保潔志愿者，并與他們簽定保潔協(xié)議，以確保學(xué)校的每個(gè)角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。我們的口號(hào)是： “ 每日三分鐘，還我整潔校園 ” ，通告的出臺(tái)，眾多環(huán)保小志愿者紛紛來(lái)揭榜，參加到校園保潔志愿者的行列中。我們校園內(nèi)每天清晨都可以看到一些學(xué)生自帶抹布擦洗宣傳窗、樓梯、名人像等公物。在開展校園保潔志愿者保潔的基礎(chǔ)上，我們又開展了 “ 班級(jí)公物承包到人制度 ” ，飲水機(jī)的擦洗、純凈水的搬運(yùn)、玻璃窗的擦洗等。通過(guò)學(xué)生的自我服務(wù)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)他人的意識(shí)和培養(yǎng)保護(hù)綠色，愛(ài)我校園意識(shí)。 開展主題隊(duì)活動(dòng)以深化環(huán)保 教育 少先隊(duì)活動(dòng)是少年兒童實(shí)現(xiàn)自我教育的有效載體。一個(gè)成功的主題少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，會(huì)在少年兒童成長(zhǎng)的道路上留下閃光的軌跡，對(duì)他們一生也將產(chǎn)生積極的影響。所以，少先隊(duì)每學(xué)期組織一至兩次以環(huán)保教育為主題的大、中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在自排自演的活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)良好的環(huán)保品德意志 意識(shí)教育最終要落實(shí)到行動(dòng)中，才能形成人的品德意志。實(shí) 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 踐體 驗(yàn)活動(dòng)有利于學(xué)生意志意識(shí)的形成。讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)大自然，走向社會(huì)，身臨其境去看一看，在廣闊天地中去體驗(yàn)大自 然，了解家鄉(xiāng)嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?？疾熘螅瑢W(xué)校還組建了環(huán)保宣傳隊(duì)，積極開展了 “ 當(dāng)一天環(huán)保小衛(wèi)士 ” 、 “ 當(dāng)一天護(hù)綠使者 ” 等多種紅領(lǐng)巾保潔志愿者活動(dòng)；組織學(xué)生認(rèn)領(lǐng)社區(qū)保潔帶，清除綠化帶的雜物，清除 “ 街道牛皮癬 ”等活動(dòng)，讓學(xué)生更多地參與到社會(huì)環(huán)保實(shí)踐中。 四、充分利用有關(guān)節(jié)日，做到環(huán)境宣傳教育系列化 ，我們組織全體師生開展 “ 我為學(xué)校添一片綠 ” 的捐樹、植樹、管理掛牌活動(dòng)，并為此專門開辟了科技實(shí)驗(yàn)園。 “ 愛(ài)鳥周 ” 開展 “ 鳥與人的關(guān)系 ” 系列活動(dòng)。帶領(lǐng) 學(xué)生參觀綠色世界的百鳥樂(lè)園和番禺動(dòng)物園；組織學(xué)生討論 “ 人與人的關(guān)系 ” ；開展以鳥類為題的猜謎活動(dòng)。 3 月 22 日的世界 “ 水日 ” ，有的班學(xué)習(xí)《水法》，有的班展開 “ 一滴水功能 ” 大討論，有的班召開 “ 珍惜生命之水 ” 主題班會(huì)。 ，使廢物利用、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧工作落到實(shí)處。 ，還以 “ 綠色行動(dòng) ” 為主題，開展演講賽、辯論賽、 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 表演賽、征文、投影、書法、繪畫、問(wèn)卷等知識(shí)競(jìng)賽，開展公益勞動(dòng)和環(huán)保宣傳。 第四篇：加強(qiáng)環(huán)保教育提高環(huán)保意識(shí) 3 加強(qiáng)環(huán)保教育提高環(huán)保意識(shí) 各位老師，下午好。 大家都知道，在當(dāng)今的時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類環(huán)境已加速城市化了，二十一世紀(jì)人類將面臨著生存三大危機(jī)：即資源匱乏、人口爆炸和自然生態(tài)環(huán)境的惡化。特別是環(huán)境污染問(wèn)題尤為突出，正如世界衛(wèi)生組織在一份關(guān)于世界衛(wèi)生日的宣傳資料中說(shuō)的： “ 當(dāng)我們進(jìn)入 21 世紀(jì)的時(shí)候，環(huán)境污染將取代核戰(zhàn)爭(zhēng)成為地球的最大威脅。 ” 人類已面臨著環(huán)境嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，環(huán)境保護(hù)成為全球共同關(guān)注的焦點(diǎn)。我國(guó)十分重視環(huán)境與資源保護(hù)工作，把 “ 環(huán)境保護(hù) ” 作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組 成部分，環(huán)境意識(shí)是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。 “ 環(huán)境保護(hù)，教育為本 ” ，保護(hù)和改善環(huán)境已成為人類的一個(gè)迫切任務(wù)。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，因此從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是我們不可推卸的責(zé)任，只有全世界的人們及后代共同愛(ài)護(hù)人類共有的家園，地球才會(huì)變得更美好，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，空氣才會(huì)更鮮。同時(shí)美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生興趣，陶冶情操，鍛煉意志，約束行為，有利于學(xué)生良好心理素質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，因此把 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 環(huán)境教育的著眼點(diǎn)放在學(xué)生身上，有著現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義。 綠色是生命的希望，爭(zhēng)創(chuàng) “ 綠色學(xué)校 ” 是我們的目標(biāo)，我們要積極在全
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