5如何加強工業(yè)企業(yè)的環(huán)保法治意識大全(編輯修改稿)
2024-09-07 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每周四中午電視臺播出時間或舉行環(huán)保專題講座，或交流環(huán)保日記，小論文、金點子，對當(dāng)前環(huán)保熱門話題進(jìn)行專門采訪等，以豐富學(xué)生的環(huán)保知識。如 “ 廢舊電池的害處 ”“ 處理廢品的三種辦法 ” 等節(jié)目都在學(xué)生的心中留下很深的印象。 二、開發(fā)環(huán)保教育校本課程，對小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng) 的環(huán)保知識教育 2024 年 9 月，我校乘著課程改革的春風(fēng)，根據(jù)我校的實際情況和學(xué)校特色，進(jìn)行環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，并且自覺地融入到 “ 生態(tài)學(xué)校 ” 規(guī)劃中，把環(huán)保教育從課堂滲透到學(xué)校整體性教育和管理之 中，組織學(xué)生收看 “ 動物世界 ” 、 “ 人與自然 ” 專題片，努力使環(huán)保意識牢固地扎根在學(xué)生的心靈之中。 第 9 頁 共 19 頁 三、開展社會實踐活動，促進(jìn)環(huán)保教育的內(nèi)化 校園保潔志愿者在行動 學(xué)校充分發(fā)揮少先隊組織這一教育陣地，組織紅領(lǐng)巾校園保潔志愿者，把校園的綠化帶和易被人忽視衛(wèi)生保潔的公物分 塊承包給校園保潔志愿者，并與他們簽定保潔協(xié)議，以確保學(xué)校的每個角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。我們的口號是： “ 每日三分鐘，還我整潔校園 ” ，通告的出臺，眾多環(huán)保小志愿者紛紛來揭榜，參加到校園保潔志愿者的行列中。我們校園內(nèi)每天清晨都可以看到一些學(xué)生自帶抹布擦洗宣傳窗、樓梯、名人像等公物。在開展校園保潔志愿者保潔的基礎(chǔ)上，我們又開展了 “ 班級公物承包到人制度 ” ，飲水機的擦洗、純凈水的搬運、玻璃窗的擦洗等。通過學(xué)生的自我服務(wù)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)他人的意識和培養(yǎng)保護(hù)綠色，愛我校園意識。 開展主題隊活動以深化環(huán)保 教育 少先隊活動是少年兒童實現(xiàn)自我教育的有效載體。一個成功的主題少先隊隊活動，會在少年兒童成長的道路上留下閃光的軌跡，對他們一生也將產(chǎn)生積極的影響。所以，少先隊每學(xué)期組織一至兩次以環(huán)保教育為主題的大、中隊少先隊活動，讓學(xué)生在自排自演的活動中進(jìn)行自我教育。 開展社會實踐活動，以培養(yǎng)良好的環(huán)保品德意志 意識教育最終要落實到行動中，才能形成人的品德意志。實 第 10 頁 共 19 頁 踐體 驗活動有利于學(xué)生意志意識的形成。讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)大自然，走向社會，身臨其境去看一看，在廣闊天地中去體驗大自 然，了解家鄉(xiāng)嚴(yán)峻的環(huán)境問題，增強保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?？疾熘螅瑢W(xué)校還組建了環(huán)保宣傳隊，積極開展了 “ 當(dāng)一天環(huán)保小衛(wèi)士 ” 、 “ 當(dāng)一天護(hù)綠使者 ” 等多種紅領(lǐng)巾保潔志愿者活動；組織學(xué)生認(rèn)領(lǐng)社區(qū)保潔帶，清除綠化帶的雜物，清除 “ 街道牛皮癬 ”等活動，讓學(xué)生更多地參與到社會環(huán)保實踐中。 四、充分利用有關(guān)節(jié)日，做到環(huán)境宣傳教育系列化 ，我們組織全體師生開展 “ 我為學(xué)校添一片綠 ” 的捐樹、植樹、管理掛牌活動，并為此專門開辟了科技實驗園。 “ 愛鳥周 ” 開展 “ 鳥與人的關(guān)系 ” 系列活動。帶領(lǐng) 學(xué)生參觀綠色世界的百鳥樂園和番禺動物園；組織學(xué)生討論 “ 人與人的關(guān)系 ” ；開展以鳥類為題的猜謎活動。 3 月 22 日的世界 “ 水日 ” ，有的班學(xué)習(xí)《水法》，有的班展開 “ 一滴水功能 ” 大討論，有的班召開 “ 珍惜生命之水 ” 主題班會。 ，使廢物利用、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧工作落到實處。 ，還以 “ 綠色行動 ” 為主題，開展演講賽、辯論賽、 第 11 頁 共 19 頁 表演賽、征文、投影、書法、繪畫、問卷等知識競賽，開展公益勞動和環(huán)保宣傳。 第四篇：加強環(huán)保教育提高環(huán)保意識 3 加強環(huán)保教育提高環(huán)保意識 各位老師，下午好。 大家都知道，在當(dāng)今的時代，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類環(huán)境已加速城市化了，二十一世紀(jì)人類將面臨著生存三大危機：即資源匱乏、人口爆炸和自然生態(tài)環(huán)境的惡化。特別是環(huán)境污染問題尤為突出，正如世界衛(wèi)生組織在一份關(guān)于世界衛(wèi)生日的宣傳資料中說的： “ 當(dāng)我們進(jìn)入 21 世紀(jì)的時候，環(huán)境污染將取代核戰(zhàn)爭成為地球的最大威脅。 ” 人類已面臨著環(huán)境嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，環(huán)境保護(hù)成為全球共同關(guān)注的焦點。我國十分重視環(huán)境與資源保護(hù)工作，把 “ 環(huán)境保護(hù) ” 作為我國的一項基本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組 成部分，環(huán)境意識是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。 “ 環(huán)境保護(hù)，教育為本 ” ，保護(hù)和改善環(huán)境已成為人類的一個迫切任務(wù)。學(xué)生是祖國的未來，人民的希望，也是未來環(huán)境的主人，因此從小對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是我們不可推卸的責(zé)任，只有全世界的人們及后代共同愛護(hù)人類共有的家園，地球才會變得更美好，天會更藍(lán)，水會更清，空氣才會更鮮。同時美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生興趣，陶冶情操，鍛煉意志，約束行為，有利于學(xué)生良好心理素質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，因此把 第 12 頁 共 19 頁 環(huán)境教育的著眼點放在學(xué)生身上，有著現(xiàn)實和深遠(yuǎn)的意義。 綠色是生命的希望，爭創(chuàng) “ 綠色學(xué)校 ” 是我們的目標(biāo)，我們要積極在全
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