5如何加強(qiáng)農(nóng)村教育推行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意見(編輯修改稿)
2025-09-07 01:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同）， 2024 年大竹實(shí)現(xiàn) “ 普三 ” ， 2024年 XX 縣區(qū)、 XX 縣區(qū)實(shí)現(xiàn) “ 普三 ” ， 2024 年 XX 縣區(qū)、 XX 縣區(qū)、XX 縣區(qū)實(shí)現(xiàn) “ 普三 ” 目標(biāo)。 （二）學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工程 抓好農(nóng)村學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，合理調(diào)配教育資源，優(yōu)化教育資源配置，計(jì)劃撤并中小學(xué)校 150 所；加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和農(nóng)村基點(diǎn)校建設(shè)，完成 34 所學(xué)校新建學(xué)生合格宿舍、 28 所學(xué)校新建示 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 范食堂的任務(wù)；充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極開展農(nóng)村成人教育、科技、文化、衛(wèi)生和黨員干部教育等活動(dòng)，有效服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展。 （三）勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程 堅(jiān)持以提高農(nóng)民素質(zhì)為目的、以服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為宗旨，強(qiáng)化農(nóng)民勞動(dòng)技能和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極實(shí)施農(nóng)村成人教育 “2211”教育富民工程，建立完善市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)農(nóng)村成職教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)；扎實(shí)開展以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)的農(nóng)村成人教育培訓(xùn)，每年培訓(xùn)量達(dá)到：農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 25 萬(wàn)人（其中農(nóng)民工培訓(xùn) 15 萬(wàn)人）、農(nóng)戶科技當(dāng)家人培訓(xùn) 5 萬(wàn)人，系統(tǒng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 40 萬(wàn)人次，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，為把廣大農(nóng)民培養(yǎng)造就為有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、求和睦、守法紀(jì)、謀發(fā)展的新 型農(nóng)民作出應(yīng)有和貢獻(xiàn)。 （四）農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 以 *教育（城域）網(wǎng)為核心，大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。 *年，開通教育視頻會(huì)議系統(tǒng)和實(shí)現(xiàn)信息化辦公，各縣、市、區(qū)至少 50％的學(xué)校接入 *教育（城域）網(wǎng)；在 *電視臺(tái)開通四川電視臺(tái)衛(wèi)星傳輸?shù)摹犊茖W(xué)教育頻道》，滿足農(nóng)村黨員、農(nóng)民培訓(xùn)和教育的需求。到 2024 年， 80%的村級(jí)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)建立光盤教學(xué)播放點(diǎn)， 90%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)建立衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)， 60%的農(nóng)村初中建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室；所有高（完）中、縣城小學(xué)和 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、 60%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 接入 *教育網(wǎng)。到 2024 年，所有村級(jí)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)建立光盤教學(xué)播放點(diǎn)，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)建立衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)接入 *教育網(wǎng)。初步形成 “ 天網(wǎng)、地網(wǎng) ” 相結(jié)合的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育信息化網(wǎng)絡(luò)；初步形成農(nóng)村教育信息化的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。抓好遠(yuǎn)程教育三種模式在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣和黨員干部教育中的應(yīng)用，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的綜合功能。 （五）教師校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工程 依法加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)編制和人員結(jié)構(gòu)管理，保證農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)需求。根據(jù)布局結(jié) 構(gòu)調(diào)整和學(xué)生生源變
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