【總結(jié)】執(zhí)教:廖柳仙班級(jí):六(3)班我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,不大的寫字臺(tái),小轉(zhuǎn)椅,??偫硪?jiàn)了我,指著寫字臺(tái)上的一疊文件,說(shuō):“我今晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子,我放在最后。你到隔壁
2024-11-22 04:27
【總結(jié)】教者:王玉萍?周恩來(lái)是黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,是中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人之一。新中國(guó)成立之后,擔(dān)任政府總理,為中國(guó)革命和建設(shè)日理萬(wàn)機(jī),鞠躬盡瘁,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他高尚的品質(zhì)贏得了全國(guó)人民乃至全世界人民的崇敬和愛(ài)戴。生字詞?zīxúnliúlǎn?
2024-11-06 12:06
【總結(jié)】《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)承留實(shí)小杜紅衛(wèi)教學(xué)目標(biāo):有感情地朗讀課文,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入多媒體出示課件,學(xué)生讀名言。教師:這是誰(shuí)的名
2024-11-22 04:34
【總結(jié)】1 《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文的生字新詞。 2、初讀課文,理清課文的層次脈絡(luò)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 搜集周總理的資料。 教學(xué)過(guò)程: 一、請(qǐng)你將自己找到的有關(guān)周總理...
2025-08-06 15:47
【總結(jié)】1《一夜的工作》說(shuō)課設(shè)計(jì)說(shuō)教材:我說(shuō)的內(nèi)容是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材第十一冊(cè)第十三課《一夜的工作》。課文講的是作者陪同總理審閱稿件目睹總理一夜工作的情形。歌頌了總理不辭辛苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的工作作風(fēng),抒發(fā)了作者崇敬、愛(ài)戴周總理的思想感情。選編這篇課文主要有兩個(gè)意圖:一是使學(xué)生受到總理偉大人格的熏陶。二是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)生活小事和平實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)人物偉大精神的表
2024-11-21 04:59
【總結(jié)】《一夜的工作》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《一夜的工作》是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材第十二冊(cè)第三單元的一篇閱讀課文。課文主要講了作者在陪同周總理審閱稿件時(shí),目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸生活作風(fēng),抒發(fā)了作者對(duì)總理無(wú)比崇敬和愛(ài)戴的思想感情。選編這篇課文,主要有兩個(gè)意圖:一是讓學(xué)生受到周總理偉大人格的熏陶;二是讓學(xué)生了解周總理一夜的工作情景,引導(dǎo)領(lǐng)悟課文通過(guò)生活小事和運(yùn)用平實(shí)的語(yǔ)
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】一夜的工作一、談話導(dǎo)入,揭示課題1.出示總理的畫像,問(wèn):同學(xué)們,照片中這位剛毅消瘦、和藹可親的老人是誰(shuí)呢?他就是我們深深懷念的周恩來(lái)總理。為了中華民族的獨(dú)立與富強(qiáng),為了世界的和平與安寧,他日理萬(wàn)機(jī)、鞠躬盡瘁,直至生命的最后一刻。那么,他每天是怎樣工作的呢?詩(shī)人何其芳同志把自己親眼看到的周總理一夜工作的情景寫了出來(lái),這就是我們要學(xué)習(xí)的課文《一夜的工作》。(板書課題)2.這是一篇
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】一夜的工作?北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組老師送你一句話:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):理解課文從哪兩個(gè)方面來(lái)敘述周總理一夜的工作。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)思維能力、探
2025-01-07 08:24
【總結(jié)】13*一夜的工作對(duì)詞語(yǔ)的理解?瀏覽:粗略地看,不是仔細(xì)地看。?咨詢:了解情況,征求意見(jiàn)。“備咨詢”是一個(gè)詞組,在文中指“作者何其芳準(zhǔn)備接受周總理咨詢”。?審閱:審查閱讀。?陳設(shè):擺設(shè);擺設(shè)的東西。?簡(jiǎn)樸:(語(yǔ)言、文筆、生活作風(fēng)等)簡(jiǎn)單樸素。?蒙眬:指快要睡著或剛睡醒時(shí)兩眼半開(kāi)半閉
2024-11-24 12:51
【總結(jié)】執(zhí)教:王煥蓉班級(jí):六乙班夜呀,靜悄悄……靜悄悄……當(dāng)祖國(guó)度過(guò)了沸騰的白天,當(dāng)人們從夢(mèng)里發(fā)出甜蜜的微笑,朋友呵,你可知道,在碧波蕩漾的中南海,周總理辦公室的燈光呵,閃耀著一個(gè)又一個(gè)通宵。燈光下,批閱文件、報(bào)告,燈光下,接待四海賓朋
2024-12-13 11:04
【總結(jié)】周恩來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一,中國(guó)杰出的革命家、政治家、軍事家和外交家。課文主要寫作者去中南海送稿件,請(qǐng)周總理審閱,看到了周總理一夜緊張工作的情景。周總理工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸。請(qǐng)思考:周總理給你留下了怎樣的印象?你是從
2024-12-13 12:41
【總結(jié)】一夜的工作授課:王靖陳設(shè)工作詩(shī)歌夜宵審閱路上一天一夜的工作感想時(shí)間表音樂(lè)總理朗讀你是這樣的人
【總結(jié)】13、一夜的工作教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、了解總理一夜工作的情景,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。教學(xué)重、難點(diǎn):從周總理一夜工作情景中,體會(huì)總理的勞苦和簡(jiǎn)樸,感受總理的偉大人格。課前準(zhǔn)備:課件課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入新課(出示周
2024-11-21 22:10
【總結(jié)】人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文第12冊(cè)原執(zhí)教人:歐陽(yáng)亮課件制作:周駿閱讀要求:,體會(huì)周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)人物偉大精神的表達(dá)方法。我就到值班室去睡了。不知到了什么時(shí)候,值班室的同志把我叫醒。他對(duì)我:“總理叫你去?!蔽伊⒖唐饋?lái),揉揉蒙朧的睡眼,走進(jìn)總理的辦公室??偫?/span>
【總結(jié)】第一篇:一夜的工作 《一夜的工作》導(dǎo)學(xué)案 豐南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)宋健學(xué) 教材分析: 《一夜的工作》節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來(lái)同志》。作者在文章中先簡(jiǎn)要交代了自己得以目睹總理工作的緣由,然后著...
2024-11-15 12:16